9.8. Типология личности

Любая типология дает весьма обобщенный психологический профиль личности, очерчивает лишь общие границы. Определение типологической принадлежности человека имеет большое значение для тренера, особенно когда необходимо выделить наиболее главные, ведущие свойства личности и по ним спрогнозировать его поведение. Типология человека сохраняется независимо от происходящих в его жизни перемен. Рассмотрим кратко некоторые типологии личности, представленные в психологии.

Наиболее древняя типология личности была предпринята греческим врачом Гиппократом (4 век до н. э.). Он разделил всех людей на четыре типа: сангвиников, холериков, флегматиков, меланхоликов в зависимости от сочетания основных, как ему представлялось, жидкостей человеческого организма. Однако эта теория не нашла своего подтверждения в психологии.

Следующей попыткой ввести типологию личности была попытка немецкого врача Э. Кречмера (начало ХХ в.). В его труде «Строение тела и характер» раскрыта проблема соотношения души и тела, психического и физического. Два наиболее распространенные заболевания – шизофрения и маниакально-депрессивный психоз – чаще наблюдаются у людей с определенным телосложением. Он выделяет три типа личности: пикнический, астенический, атлетический.

Швейцарский психолог К. Г. Юнг разделил людей на интровертов и экстравертов. Экстраверсия и интроверсия рассматриваются как способы адаптации человека к окружающему миру. Интровертированный тип личности преимущественно ориентируется на субъективные факторы, собственные переживания, свой внутренний мир. Экстравертированный тип ориентируется на внешние обстоятельства, окружающие его объекты. Такая внутренняя или внешняя ориентация формирует ту или иную психическую установку по отношению к происходящему.

Чистые экстравертированные или интровертированные люди встречаются реже, чем смешанные типы (амбоверты). Каждый индивид в той или иной мере обладает механизмами как интроверсии, так и экстраверсии.

Дополнительно к этим двум установкам Юнгом были выделены еще четыре психологические функции: мышление, эмоции, ощущения, интуиция. Если господствует одна из этих функций, то появляется соответствующий тип. Поэтому различаются мыслительный, сенсорный, эмоциональный, интуитивный типы. Каждый из этих типов может быть интровертированным или экстравертированным. В этой связи выделяются восемь типов личности.

Экстравертированный мыслительный тип. Свои решения, поступки ставит в зависимость от своих интеллектуальных выводов. Причем их интеллектуальные оценки становятся догматически застывшими, а иные, чуждые им взгляды отвергаются. Эмоции, переживания занимают у них второстепенное место, подавляются. Среди них можно встретить крупных реформаторов, государственных, общественных деятелей, активных, деятельных людей, фанатично преданных какой-либо собственной идее.

Экстравертированный эмоциональный тип. Данный тип распространен среди женщин. Эмоциональная сфера доминирует над мышлением, которое по отношению к эмоциям играет вспомогательную роль. Их чувства отличаются пылкостью, сниженной рационалистичностью, в большей мере демонстративностью.

Оба эти типа относятся к рациональным типам. Их жизнь в значительной мере подвержена разуму, социально-волевому контролю. В отличие от них следующие два типа относятся к иррациональным типам, поскольку они основывают свои действия не на суждениях, а на абсолютной силе восприятия. К ним относятся:

Экстравертированный сенсорный тип. Характерной чертой для этого типа является ориентация на получение новых ощущений, наслаждений от жизни в различных ее проявлениях.

Экстравертированный интуитивный тип. Мышление и чувствование у них уступает интуитивному восприятию. Обладают тонким чутьем к зарождающимся явлениям. Часто они воодушевляют своими идеями других, но сами не доводят их до конца. Легко увлекаются, нередко разбрасываются в своих начинаниях, непостоянны. Среди них много предпринимателей, политиков.

Интровертированный мыслительный тип. Преобладает субъективный фактор, критический подход к всевозможным явлениям, к углублению познания. Суждения кажутся холодными, негибкими, с оттенком превосходства над другими, особенно над теми, кто не принимает их. От этого многими он не понимается и отвергается, что приводит этот тип личности к самоизоляции.

Интровертированный эмоциональный тип. Эти люди в большей части молчаливы, труднодоступны, непонятны, меланхоличны. Мотивы их поступков нередко скрыты. В общении они сдержанны, холодны, эгоистичны, индифферентны до равнодушия к несчастию или благополучию других. Среди них встречаются люди мнительные, злобные, жестокие.

Интровертированный мыслительный и эмоциональный типы личности относятся к рациональным. В основе их поведения лежат разумные суждения.

Интровертированный сенсорный тип. Это иррациональный тип, так как определяющими в поведении таких людей являются субъективные ощущения, в основе которых лежат первоначально сформированные образы и представления, возникшие в результате бессознательной деятельности фантазии. Воспринимаемые ими объекты часто недооцениваются, а происходящие явления искажаются. Они с трудом понимаются окружающими. Такой тип отдален от других людей, поскольку находится во власти своих искаженных, субъективных восприятий, возникших образов и фантазий.

Интровертированный интуитивный тип. Относится также к иррациональным типам. Развитая интуиция еще больше отдаляет его мышление от того, что он видит, а его самого – от реальной действительности, окружающих людей. Вследствие этого такие люди выглядят мало приспособленными к жизни.

Другая типология личности была предложена английским психологом Г. Айзенком. Она основана на факторе «экстраверсия-интроверсия» с дополнением фактора «стабильности-невротичности». По схеме Г. Айзенка на одном полюсе находится тип личности, отличающийся нервно-психической устойчивостью (стабильностью психических реакций), на другом полюсе – эмоционально неустойчивый тип с низким уровнем социальной адаптации. Фактор невротизма рассматривается Г. Айзенком наряду с фактором экстраверсии-интроверсии в виде оси второго двумерного пространства. Каждому индивиду соответствует какая-то одна точка в этой системе координат. Выделяется четыре типа личности: 1) интровертированный стабильный (флегматик); 2) интровертированный нестабильный (меланхолик); 3) экстравертированный стабильный (сангвиник); 4) экстравертированный нестабильный (холерик).

В России первая классификация личности была предложена А. Ф. Лазурским (1915). В свою классификацию он положил принцип активного приспособления личности к окружающей среде в зависимости от степени одаренности индивида. Под степенью одаренности он понимал прирожденный запас физических и духовных сил человека, запас его нервно-психической энергии. Неодаренные люди всецело подчиняются влияниям среды, ограничиваясь пассивным приспособлением к ее процессам. Он полагал, что личности различаются по преобладанию в их структуре внешних либо внутренних источников развития (экзо – или эндо-).

В зависимости от преобладания интеллектуальных, эмоциональных, волевых процессов выделяются следующие типы личности:

1) рассудочные, склонные к бесплодному резонерству, обстоятельному обсуждению поступков, мотивов их совершения, их последствий;

2) аффективные подвижные, чувственные с преобладанием органических влечений и потребностей, склонные к мечтаниям;

3) активные энергичные, характеризующиеся импульсивностью и беспорядочностью своих действий, покорно-деятельные, упрямые, аффективно-извращенные, жестокие.

Лица, находящиеся на среднем уровне психического развития, обладают большей приспосабливаемостью к среде. Они более сознательные, наделенные большей работоспособностью и инициативой. Выбирают себе род занятий, соответствующий их способностям. Работают продуктивно с интересом.

В основе деления людей на среднем уровне психического развития лежит доминирующее развитие психических процессов. Для лиц этого типа важнее не то, что они делают, а сам процесс деятельности, то, как они ею занимаются. К таким типам относятся:

1) непрактичные теоретики-идеалисты, ученые, люди творческого труда, религиозные деятели;

2) практики-реалисты, общественные деятели, лица, стремящиеся к власти, хозяйственники.

К третьему высшему личностному типу относятся творческие, одаренные, талантливые люди. Они прекрасно приспосабливаются к окружающей среде, подчиняют ее себе, видоизменяют сообразно своим потребностям, влечениям. У лиц этого типа полностью доминирует экзопсихическая сторона, а эндопсихика составляет естественную ее подоснову.

В психологии широко известна типология личности И. П. Павлова, в основу которой положено его учение о соотношении свойств нервной системы, которые уравновешивают состояние организма, психики во взаимоотношениях с окружающей средой. Комбинация этих свойств с преобладанием процессов возбуждения или торможения образует четыре основные типа нервной системы, лежащие в основе четырех традиционных типов темперамента: сангвиника, холерика, флегматика, меланхолика.

В советской психологии типологический подход к описанию личности был использован А. Е. Личко. С помощью опросника отношений им было выявлено 11 типов психопатий и акцентуаций характера подросткового возраста: гипертимный, циклоидный, лабильный, астеноневротический, сензитивный, психастенический, шизоидный, эпилептоидный, истероидный, неустойчивый, конформный.

Литература

1. Асмолов А. Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. – М.: МГУ, 2010.

2. Гальперин П. Я. Введение в психологию. – 3-е изд. – М.: Университет, 2000.

3. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. – М.: АСТ, Астрель, 2008.

4. Елисеев О. П. Практикум по психологии личности. – СПб.: Питер, 2001.

5. Зейгарник Б. В. Психология личности. Норма и патология. – М.: МПСИ, МОДЭК, 2007.

6. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Смысл, Академия, 2007.

7. Маклаков А. Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2009.

8. Райгородский Д. Я. Психология личности – М.: Бахрах, 2008.

9. Реан А. А. Психология личности. – М.: Прайм-Еврознак, 2007.

10. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2000.

11. Юнг К. Г. Психологические типы. – М.: Педагогика, 1992.

Контрольные вопросы

1. Как определяется личность с позиций научной психологии?

2. Перечислите основные уровни организации человека по Б. Г. Ананьеву.

3. Назовите зарубежные и отечественные подходы к личности.

4. Выделите основные этапы истории исследования проблемы личности.

5. Какие вы знаете структурные теории личности?

6. Раскройте понятия «индивид» и «личность».

7. Раскройте понятие «индивидуальность».

8. Какие вы знаете отечественные теории личности в различных направлениях психологического знания?

9. В чем различие особенностей концепций развития личности Ж. Пиаже и Л. С. Выготского?

10. Какие подходы и методы к самовоспитанию и самореализации личности вы знаете?

11. В чем специфика основных личностных свойств человека?

12. Охарактеризуйте особенности изучения личности в советский период.

13. Проанализируйте современное состояние проблемы.

14. Какую роль и место в становлении личности занимает деятельность?

15. Назовите авторов факторного подхода к личности и в чем его специфика.

16. В чем особенности типологического подхода?

17. Что представляет собой теория конвергенции двух факторов детского развития?

Темы рефератов

1. Зарубежные теории личности.

2. Отечественные теории личности.

3. Биологическое и социальное в личности.

4. Структура личности в представлениях российских психологов.

5. Критерии развития личности.

6. Типологии личности.

7. Самооценка личности, ее формирование и проявление в деятельности.

8. Потребности личности и их проявления.

9. Личность и ее позиция в коллективе.