II Философские вопросы Дао
Не умея правильно понимать философию,
Нельзя понять Дао.
Не умея выходить за рамки философии,
Невозможно понять Дао.
Дао дал жизнь одному.
Один дал жизнь двум.
Два дали жизнь трем.
Три дали жизнь всему сущему.
Глава 2 ФИЛОСОФСКИЕ АСПЕКТЫ СИНЪИЦЮАНЬ «Смысл пути синъицюань коренитсяв изначальной природе человека».Мастер Ли Куйюань (XIX в.)Череда космическихтрансформаций:магия души и мистика космосаФилософско-духовные аспекты играют в боевых искусствах главенствующую роль.
Вопросы, вопросы… «Рубин» 13 туров кряду возглавляет турнирную таблицу чемпионата премьер-лиги, но этот факт сегодня мало радует поклонников команды.Вполне возможно, что в перерыве чемпионата «Рубин» получил внушительные нагрузки, которые и наложили соответствующий
Философские основы избранного пути Каждое столетие видело сотни мастеров даосских искусств; именно поэтому сего дня в даосизме существует множество направлений и стилей. Каждый из мастеров находил свой собственный, но от этого не менее ценный путь к внутреннему
ГЛАВА 1 ИСТОРИЧЕСКИЕ И ФИЛОСОФСКИЕ ИСТОКИ Cущность тай-цзи Тай-цзи – это стиль жизни китайцев на протяжении тысячелетий. Для того чтобы получить наиболее полное представление об исторических корнях тай-цзи, рассмотрим три важнейших составляющих учения: 1) философскую
Контрольные вопросы: 1. Пространственная характеристика бросков проворотом.2. Пространственная характеристика бросков наклоном.3. Пространственная характеристика бросков прогибом, класса прогибаясь.4. Пространственная характеристика бросков прогибом, класса
Контрольные вопросы: 1. Общие и частные понятия о тактике в спортивной борьбе.2. Составные части понятия о силах в тактике спортивной борьбы.3. Составные части понятия о средствах в тактике спортивной борьбы.4. Уровни решения задач в схватке и их составляющие части.5.
Контрольные вопросы: 1. Дидактические принципы овладения техникой и тактикой борьбы.2. Какие используются модели в спортивной борьбе.3. Модель пространственно-смысловой технико-тактической деятельности в спортивной борьбе.4. Модель результирующих показателей в
Контрольные вопросы: 1. Общее и разное в понятиях об учении и тренировке.2. Что представляют собой понятия: знания, умения, навыки.3. Физиологическое обоснование этапов формирования навыка.4. Принципы построения учебного процесса.5. Средства и методы сообщения знаний.6.
Контрольные вопросы: 1. Виды занятий, проводимых в ходе многолетней спортивной подготовки борцов.2. Состав и характеристика урочных занятий в спортивной борьбе.3. Состав и характеристика внеурочных занятий в спортивной борьбе.4. Задачи и характеристика учебных занятий.5.
Контрольные вопросы: 1. Каким образом влияют на качество борьбы индивидуальные морфологические данные обоих борцов-противников.2. Каким образом влияют на качество борьбы индивидуальные энергетические качества борцов и их составные части.3. Каким образом влияют на
Контрольные вопросы: 1. Методология развития силы в аспекте сенситивных периодов ее развития.2. Методология развития быстроты в аспекте сенситивных периодов ее развития.3. Методология развития выносливости в аспекте сенситивных периодов ее развития.4. Методология
Контрольные вопросы: 1. Средства специальной скоростной подготовки в спортивной борьбе.2. Средства специальной скоростно-силовой подготовки в спортивной борьбе.3. Методы скоростно-силовой подготовки в спортивной борьбе.4. Методы повышения гибкости в спортивной борьбе.5.
Контрольные вопросы: 1. Структура функциональных механизмов.2. Сенсомоторные качества, обеспечивающие координированность.3. Структуры, обеспечивающие энергетику.4. Составные части нервно-типологических особенностей.5. Составные части интеллектуальных качеств.6.
Контрольные вопросы: 1. План мероприятий по обеспечению набора в секцию спортивной борьбы.2. План проведения беседы с новичками в секции спортивной борьбы.3. План проведения родительского собрания.4. Наглядная документация в секции спортивной борьбы.5. Структура годового
Философские и психофизические основы Вин Чунь Основой для понимания Вин Чунь как боевого искусства является концепция Инь-Ян. разработанная мыслителями Древнего Востока, которая отражает базовые принципы лаоской модели мироздания.В представлении даосов безграничную