Отличительные особенности программы
Отличительные особенности программы
Дополнительная образовательная программа «Личная безопасность (тренер-инструктор)» имеет следующие отличительные особенности:
1. Дополнительная образовательная программа «Личная безопасность (тренер-инструктор)» – многоуровневая образовательная программа, включающая в себя не только прикладную подготовку по штурмовому бою ГРОМ, но и специальные дисциплины (право, экстремальная медицина, конфликтология, психология манипулирования, эффективная коммуникация и прочее), расширяющие возможности обеспечения личной безопасности граждан.
2. Участие в программе не требует от субъекта специальных навыков и развитых физических данных. Программа доступна в изучении, легко осваиваема, эффективна в достижении результата.
3. Изучаемая техника проста и эффективна в любых экстремальных ситуациях. Она быстро осваивается и легко адаптируется под индивидуальные особенности субъекта. Главной задачей «технического» обучения является модификация естественных движений человека в «боевые» с учетом реалий боя и умение вовлечения в работу всех скрытых резервов организма.
4. Штурмовой бой ГРОМ – это часть боевого искусства, задачей которой является повышение выживаемости человека, им владеющего. Цель штурмового боя ГРОМ – не победа одного по правилам (спортивные единоборства) или многих без правил (боевые системы), а выжить, сохранить здоровье и жизнь своих близких и выйти из ситуации с минимальными потерями.
5. Методика преподавания штурмового боя ГРОМ подразумевает отход от общеизвестных принципов преподавания – набора приемов и защит. Прежде всего, ставятся навыки восприятия агрессивного нападения, вводятся схемы боевого выживания, идет подбор технических приемов, которые сразу заставляют почувствовать себя сильнее, увереннее и целеустремленнее, давая возможность осознать смысл личной безопасности и приобрести нужные для дальнейшего обучения рефлексы штурмового боя ГРОМ.
Однако содержание и технологии обучения гражданского населения в рамках образовательного компонента по обеспечению личной безопасности не в полней мере решают вопросы формирования необходимых знаний, умений и навыков в обеспечении личной безопасности.
В результате анализа сложившейся ситуации обнаруживаются следующие противоречия между:
– востребованностью системного формирования стратегии личной безопасности субъекта и недостаточно четким пониманием ее сущности;
– необходимостью овладения системой личной безопасности и недостаточной научно-методической обеспеченностью образовательного процесса, способствующей формированию способности защитить себя;
– направленностью спортивных единоборств обучения самообороне и требованиями реальных условий обеспечения безопасности личности, их простоты, эффективности, надежности.
Таким образом, на сегодняшний день ресурсы системы формирования стратегии личной безопасности человека недостаточно задействованы. Названные обстоятельства указывают на необходимость изменения подходов к формированию стратегии личной безопасности человека.
Ввиду активизации агрессивных нападений на личность, влекущих за собой тяжкие телесные повреждения и участившихся случаев применения холодного оружия появилась объективная необходимость в совершенствовании уровня готовности человека к действиям в экстремальных ситуациях посредством освоения штурмового боя ГРОМ – как системы личной безопасности.
Цель программы – формирование стратегии личной безопасности и освоение субъектом специальных знаний, умений и навыков личной безопасности во взаимодействии с агрессивной средой.
Объект программы – безопасность личности.
Предмет программы – процесс формирования стратегии личной безопасности субъекта.
С целью реализации программы решается ряд практических задач:
– изучение важнейших принципов и методов ведения тренингов по личной безопасности;
– приобретение комплекса знаний и умений личной безопасности, необходимых для работы в качестве инструктора по личной безопасности;
– развитие умений и навыков проведения тренинговых занятий по штурмовому бою ГРОМ;
– формирование системного подхода в разработке и проведения собственных тренинговых программ по штурмовому бою ГРОМ.
Новизна программы заключается в следующем:
– определена роль, значение и специфика личной безопасности человека во взаимодействии с агрессивным нападением;
– разработана педагогическая технология формирования стратегии личной безопасности человека посредством освоения штурмового боя ГРОМ;
– конкретизированы принципы эффективности реализации штурмового боя ГРОМ как системы личной безопасности, а также разработаны условия, обусловливающие результативность этого процесса;
– разработана комплексная методика определения уровня боеспособности человека, позволяющая индивидуализировать интегральный показатель постоянной психофизической готовности личности к взаимодействию с агрессивной средой.
Практическая значимость программы состоит в том, что материалы программы могут быть использованы в процессе подготовки специалистов по личной безопасности в любых высших, средних и специализированных учебных заведениях, в циклах профессионально-прикладной физической подготовке студентов всех специальностей; в центрах дополнительного образования детей и молодежи; учебных центрах МВД и ВС РФ по прикладной и боевой подготовке; учебном процессе спортивных федераций по единоборствам; фитнес-центрах и других спортивно-оздоровительных комплексах; в государственных и негосударственных службах безопасности; в консалтинговых подразделениях государственных, коммерческих и иных организаций.
Результаты программы внедрены в деятельность: ФГБОУ ВПО «Орловский государственный институт экономики и торговли» (ОрелГИЭТ), ФГБОУ ВПО «Государственный университет – учебно-научно-производственный комплекс» («Госуниверситет – УНПК»), ФГБОУ ВПО «Орловский государственный университет», Межрегиональной Федерации штурмового рукопашного боя ГРОМ (г. Ростов-на-Дону), Всевеликого Войска Донского (отряд специального назначения «КОБРА») (г. Новочеркасск), 22 гвардейской отдельной бригады специального назначения в/ч 11659 (п. Рассвет), а также в различных силовых структурах специального назначения ВС МО РФ и спортивных федерациях в качестве основы по боевой и спортивной подготовке.
Ожидаемые результаты программы и способы их проверки
Ожидаемые результаты программы можно увидеть в трех основных сценариях:
– результатом программы можно считать формирование стратегии личной безопасности личности субъекта во взаимодействии с агрессивной средой;
– второй сценарий связан с созданием основы для осознания выбора и освоения образовательной программы;
– третий сценарий – обеспечение удовлетворения когнитивных интересов и потребностей граждан в обеспечении личной безопасности во взаимодействии с агрессивной средой.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
ЕЩЕ ПРОГРАММЫ
ЕЩЕ ПРОГРАММЫ Небольшие изменения могут принести большие результаты Джеф Уиллет, IFBB Pro Итак, вы закончили работать по последней тренировочной программе курса и убедились в мощности системы Мах-ОТ.Уверен, что сейчас вы испытываете "программный голод".Чтобы вы могли и
ТЕМА ВТОРАЯ: БОКСЕРЫ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ТАКТИКИ ВЕДЕНИЯ БОЯ И СПОСОБЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ИМ. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИХ МАНЕРЫ ВЕДЕНИЯ БОЯ.
ТЕМА ВТОРАЯ: БОКСЕРЫ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ТАКТИКИ ВЕДЕНИЯ БОЯ И СПОСОБЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ИМ. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИХ МАНЕРЫ ВЕДЕНИЯ БОЯ. Лучшие боксеры, ведущие острые комбинационные бои, отличаются умением правильно анализировать и оценивать обстановку боя. В каждом
Задачи Программы
Задачи Программы 1. Формирование здорового образа жизни, который привносится в семью и в жизнь следующих поколений, распространяясь на весь народ.2. Воспитание чести, достоинства и доблести как основы патриотизма.3. Обучение гармоничным человеческим взаимоотношениям на
Актуальность Программы
Актуальность Программы Актуальность комплексной Программы детско-юношеского воспитания определяется следующими факторами.1. Доминирующими реалиями российского общества стали: потеря духовных ориентиров, культивирование животного потребительства средствами
Содержание Программы
Содержание Программы Реализация Программы включает в себя три этапа. Первый этап включает разработку методических пособий по инструкторским и основным курсам Программы; подготовку и аттестацию инструкторов с выдачей дипломов для проведения занятий по психокоррекции
Особенности программы для детей до 7 лет
Особенности программы для детей до 7 лет ФизиологияПервые 7 лет жизни ребёнка характеризуются интенсивным развитием всех его органов и систем. Ребёнок рождается с определёнными унаследованными биологическими свойствами, в том числе и типологическими особенностями
Особенности программы для подростков 13–16 лет
Особенности программы для подростков 13–16 лет 13–16 лет – это период формирования индивидуальности, период «сложных» вопросов, на которые непросто найти ответы. Это возраст поиска идеалов, друзей, взаимопонимания и максимальной потребности в общении. Начало вхождения в
Особенности программы для молодёжи 17–25 лет
Особенности программы для молодёжи 17–25 лет В этом возрасте акцент смещается с занятий по собственному развитию на активизацию социальной деятельности. Любые занятия способствуют успешному выполнению дела, которое молодой человек берёт на себя.Кроме обязательного
Цель Программы
Цель Программы Формирование матрицы устойчивых динамических психоэмоциональных состояний нравственности, составляющих основу
Задачи Программы
Задачи Программы 1. Активизация и усиление устойчивых динамических психоэмоциональных состояний нравственности.2. Развитие устойчивых динамических психоэмоциональных состояний нравственности.3. Формирование интегральной матрицы устойчивых динамических
Тренировочные программы
Тренировочные программы Программа с 20-ю повторениями приседаний1. Упражнения на пресс в стиле «скручиваний»2. Приседания с 20-ю повторениями, а затем –"дыхательный" пулловер или тяга Рейдера к груди.3. Подъем на носок каждой ногой поочередно (с гантелью)4. Становая тяга на
Программы тренировок
Программы тренировок Мы включили сюда несколько основных тренировочных программ, потому что когда люди начинают заниматься бегом трусцой вначале для того, чтобы улучшить свою подготовленность, то элемент соревновательности все равно привносится в такие занятия.
Программы тренировок
Программы тренировок Ко всем предлагаемым ниже тренировочным программам целесообразно добавлять возможно большее количество километров, преодолеваемых в легком аэробном темпе. Это поможет вам поддерживать хорошее общее физическое состояние, улучшить выносливость и
«Досье» программы
«Досье» программы Флинн отправил парня переодеться, а сам сел за стол и расписал для него программу тренинга. Через пятнадцать минут наш герой вернулся за «секретной методикой». Взял листок, прочитал от начала до конца, потом перечитал еще раз и ошалело уставился на
Общий вид программы
Общий вид программы – Когда закончишь вторую фазу, – продолжал Флинн, – возьмешь «отпуск» на 10 дней. После этого вернешься к тренировкам первой фазы и «просидишь» на них 6 недель. Начинай легко, первые две недели не рвись в бой, тяжелые веса бери только в последние 4
6 Содержание программы
6 Содержание программы 1. Блок. Теоретическая подготовка 2. Блок. Физическая подготовка 3. Блок. Техническая подготовка 4. Блок. Тактическая подготовка 5. Блок. Психологическая подготовка 6. Блок. Воспитательная работа Рекомендуемое распределение годовой