1. Нормативная часть образовательной программы
1. Нормативная часть образовательной программы
Таблица 1
Наполняемость учебных групп и режим учебно-тренировочной работы образовательных учреждений по ТХЭКВОНДО (ВТФ)
4 Количество часов в неделю может меняться в зависимости от этапа спортивной подготовки. Неизменным остаётся количество часовой нагрузки в год.
5 Максимальное количество людей тарифицируемое в группах. Возможно меньшее количество спортсменов в группе. Большее количество занимающихся не возможно
6 Разница в возрасте детей в группах ГНП не должна превышать два года. В УТГ возраст определяется уровнем подготовленности, не моложе 10 лет.
7 Возможны совмещения групп УТГ 1,2,3,4, ГСС 1,2,3 и ГВСМ в сторону увеличения времени нагрузки, согласно индивидуальному плану работы тренера
8 В государственных учреждениях бюджетного типа (ДЮСШ, ОСДЮШОР) часовая недельная нагрузка может быть сокращена на 25 %, в зависимости от условий организации тренировочного процесса. В часовую нагрузку входит все рабочее время, поведённое с воспитанником на УТС, соревнованиях, спортивно — оздоровительных мероприятиях
9 год обучения в ГВСМ не регламентируется.
Таблица 2 Режимы учебно-тренировочной работы и требования по физической, технической и спортивной подготовке
* Указывается только минимальный возраст зачисления в спортивную школу.
Таблица 3 Соотношение средств физической и технико-тактической подготовки по годам обучения (%)
* сочетание средств подготовки в группе высшего спортивного мастерства зависит от количества соревнований и варьируется в зависимости от календарных планов федераций и текущих планов тренера-преподавателя
Таблица 4 учебный план подготовки на год: ТХЭКВОНДО (ВТФ)
* количество часов в группе может незначительно изменяться, в зависимости от уровня подготовленности учащихся, целей, задач и условий учебно-тренировочного процесса
* общее количество часов содержания образования на каждом конкретном этапе подготовки определяется местным положением соответствующего образовательного учреждения, в данной программе указано примерное количество часов исходя из нормативных документов, накопленной практики работы ведущих специалистов в области ТХЭКВОНДО (ВТФ);
* часы в таблице указаны с учётом совмещения работы над школой базовых движений, специальной физической подготовки, совершенствованием технико-тактического мастерства и специальных подготовительных упражнений.
ОФП — общая физическая подготовка
СФП — специальная физическая подготовка
ШК — школа ТХЭКВОНДО (ВТФ)
СТТМ — совершенствование технико-тактического мастерства
СПУ — специальные подготовительные упражнения
ТЕОРИЯ — необходимые теоретические знания
СУДЕЙСКАЯ ПРАКТИКА— время на судейские семинары, практические занятия и судейство соревнований
Контрольные нормативы, соревнования — общее время, затраченное на мероприятие
Таблица 5
Показатели соревновательной нагрузки в годичном цикле
(кол-во соревнований, встреч, боев, схваток и т. д.)
* соревнования в ГНП 1 проводятся пять раз в год по соревнования по ОФП
* количество поединков в группе высшего спортивного мастерства определяется тренерским советом федерации
1 °Cоревнования по общей и специальной физической подготовке
Таблица 6 учебный план подготовки на год ГНП 1 года обучения
* Примечание: спец. подготовительные упражнения предусматривают упражнения на укрепление суставов, связок, мышц и сухожилий.
* Июль-август — летний спортивно-оздоровительный сбор (21–42 дня).
* Контрольные нормативы предусматривают ежемесячный мониторинг общего физического развития
Таблица 7 учебный план подготовки на год ГНП 2 года обучения
* Примечание: спец. подготовительные упражнения предусматривают упражнения на укрепление суставов, связок, мышц и сухожилий.
* Июль-август — летний спортивно-оздоровительный сбор (21–42 дня).
* Контрольные нормативы предусматривают ежемесячный мониторинг общего физического развития.
Таблица 8 учебный план подготовки на год ГНП 3 года обучения
* Примечание: спец. подготовительные упражнения предусматривают упражнения на укрепление суставов, связок, мышц и сухожилий.
* Июль-август — летний спортивно-оздоровительный сбор (21–42 дня).
* Контрольные нормативы предусматривают ежемесячный мониторинг общего физического развития.
Таблица 9 учебный план подготовки на год УТГ 1 года обучения
* Июль-август — летний спортивно-оздоровительный сбор (21–42 дня). Контрольные нормативы предусматривают ежемесячный мониторинг.
Таблица 10 учебный план подготовки на год УТГ 2 года обучения
Таблица 11 учебный план подготовки на год УТГ 3 года обучения
Таблица 12 учебный план подготовки на год УТГ 4 года обучения
Таблица 13 учебный план подготовки на год УТГ 5 года обучения
Таблица 14 учебный план подготовки на год ГСС 1 года обучения
Таблица 15 учебный план подготовки на год ГСС 2 года обучения
Таблица 16 учебный план подготовки на год ГСС 3 года обучения
Таблица 17 учебный план подготовки на год ГВСМ
* Примечание: один из основных разделов тематического плана ГВСМ является специальная физическая подготовка.
В нормативной части программы хотелось обратить внимание на примерное распределение учебных часов в планах-графиках. На первом этапе занятий детям необходимо видеть результаты своего развития. На этапе ГНП 1 дети участвуют в ежемесячном мониторинге по общей физической подготовке. После этапа ГНП занимающие сдают контрольные нормативы по общей физической подготовке и на основании показанных результатов зачисляются в группы начальной подготовки.
Таблица 18 Показатели физического развития
Рабочее время определяется фактическим временем работы с занимающимися спортсменами. В него обязательно входят часы, проведенные тренером-преподавателем совместно с воспитанниками на специализированных, плановых мероприятиях[4]:
1. Учебно-тренировочный сбор.
2. Соревнования.
3. Сдача контрольных нормативов.
4. Восстановительные мероприятия.
5. Воспитательные мероприятия (посещение выставок, участие в викторинах, конкурсах и т. д.)
6. Летний спортивно-оздоровительный лагерь.
В приложении 1 указаны переводные и контрольные нормативы по общей и специальной физической подготовке во всех группах образовательной программы.
Таблица 19 Примерный Тематический план-график распределения учебных часов ГНП 1 года обучения
* Примечание:
* При необходимости возможные дополнительные тренировочные занятия, время которых не указано в годовом плане-графике распределения часов.
* Спортсмены два раза в год участвуют в мониторинге по ОФП
Таблица 20 Примерный Тематический план-график распределения учебных часов ГНП 2 года обучения
Таблица 21 Примерный Тематический план-график распределения учебных часов ГНП 3 года обучения
Таблица 22 Примерный Тематический план-график распределения учебных часов УТГ 1 года обучения
Таблица 23 Примерный Тематический план-график распределения учебных часов УТГ 2 года обучения
Таблица 24 Примерный Тематический план-график распределения учебных часов УТГ 3 года обучения
Таблица 25 Примерный Тематический план-график распределения учебных часов УТГ 4 года обучения
Таблица 26 Примерный Тематический план-график распределения учебных часов УТГ 5 года обучения
Таблица 27 Примерный Тематический план-график распределения учебных часов ГСС 1 года обучения
Таблица 28 Примерный Тематический план-график распределения учебных часов ГСС 2 года обучения
Таблица 29 Примерный Тематический план-график распределения учебных часов ГСС 3 года обучения
Таблица 30 Примерный Тематический план-график распределения учебных часов ГВСМ
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Нормативная часть образовательной программы
Нормативная часть образовательной программы Таблица № 1Наполняемость учебных групп и режим учебно-тренировочной работы образовательных учреждений развивающих пауэрлифтинг среди лиц с поражением ОДА(раздел: жим лежа) 1 Количество часов в неделю может меняться в
Нормативная часть образовательной программы
Нормативная часть образовательной программы Таблица № 1Наполняемость учебных групп и режим учебно-тренировочной работы образовательных учреждений по КУДО 1 Количество часов в неделю может меняться в зависимости от этапа спортивной подготовки. Неизменным остаётся
Методическая часть учебной программы
Методическая часть учебной программы При написании программы многолетнюю подготовку следует рассматривать как единый педагогический процесс, который осуществляется на основе следующих методических положений:1) строгая преемственность задач, средств и методов
Методическая часть учебной программы
Методическая часть учебной программы При написании программы многолетнюю подготовку следует рассматривать как единый педагогический процесс, который осуществляется на основе следующих методических положений:1) строгая преемственность задач, средств и методов
5.4. Нормативная часть учебной программы по тяжелой атлетике для ДЮСШ, СДЮШОР, ШВСМ и УОР[4]
5.4. Нормативная часть учебной программы по тяжелой атлетике для ДЮСШ, СДЮШОР, ШВСМ и УОР[4] Данный раздел полностью соответствует содержанию новой Программы по тяжелой атлетике, изданной в 2005 году Федеральным агентством Российской Федерации по физической культуре и
Нормативная часть
Нормативная часть Программа для детско-юношеских спортивных школ (ДЮСШ), специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва (СДЮШОР) разрабатывается на основе нормативных документов, регламентирующих работу спортивных школ (табл. 1-11).Этап спортивного
Нормативная часть образовательной программы
Нормативная часть образовательной программы Таблица № 1 Наполняемость учебных групп и режим учебно–тренировочной работы образовательных учреждений по вольной борьбе [1] Таблица № 2 Основные функции спортивной школы на этапах подготовки Массовый спорт – система
Методическая часть учебной программы
Методическая часть учебной программы При написании программы многолетнюю подготовку следует рассматривать как единый педагогический процесс, который осуществляется на основе следующих методических положений:1) строгая преемственность задач, средств и методов
Нормативная часть образовательной программы
Нормативная часть образовательной программы Таблица № 1 Наполняемость учебных групп и режим учебно-тренировочной работы образовательных учреждений по кикбоксингу [1] Таблица 2 Режимы учебно-тренировочной работы и требования по физической, технической и спортивной
Методическая часть учебной программы
Методическая часть учебной программы При написании программы многолетнюю подготовку следует рассматривать как единый педагогический процесс, который осуществляется на основе следующих методических положений:1) строгая преемственность задач, средств и методов
1. Нормативная часть образовательной программы
1. Нормативная часть образовательной программы Таблица 1Наполняемость учебных групп и режим учебно-тренировочной работы образовательных учреждений по ТХЭКВОНДО (ВТФ) 4 Количество часов в неделю может меняться в зависимости от этапа спортивной подготовки. Неизменным
2. Методическая часть учебной программы
2. Методическая часть учебной программы При написании программы многолетнюю подготовку следует рассматривать как единый педагогический процесс, который осуществляется на основе следующих методических положений:1) строгая преемственность задач, средств и методов
Анкета слушателя курсов профессиональной переподготовки по дополнительной образовательной программе «Личная безопасность (тренер-инструктор)»
Анкета слушателя курсов профессиональной переподготовки по дополнительной образовательной программе «Личная безопасность
Глава 3. Возрастные и психолого-педагогические особенности подростка-спортсмена в условиях образовательной деятельности
Глава 3. Возрастные и психолого-педагогические особенности подростка-спортсмена в условиях образовательной деятельности 3.1. Особенности возрастного морфофункционального и психологического развития подростков 11–15 лет3.2. Психолого-педагогическая характеристика