3 Место курса в профессиональной переподготовке

3

Место курса в профессиональной переподготовке

3.1. Курс «Личная безопасность (тренер-инструктор)» является дополнительной образовательной программой профессиональной переподготовки в сфере обеспечения личной безопасности субъекта во взаимодействии с агрессивной средой.

3.2. Курс «Личная безопасность (тренер-инструктор)» определяет объем соответствующей информации, теоретических знаний, практических навыков и умений, необходимых для лучшего усвоения и понимания материала за весь курс обучения.

3.3. Учебный материал курса «Личная безопасность (тренер-инструктор)» отобран таким образом, чтобы он отражал состояние данного вида профессиональной деятельности в наиболее целостном и полном виде, сочетающим и теоретические и практические аспекты его развития.

3.4. Курс взаимосвязан с такими смежными дисциплинами по специальности как педагогика, психология, право, медицина, конфликтология, выполнением практических и самостоятельных работ.

3.5. Курс «Личная безопасность (тренер-инструктор)» является программой, где предусматривается использование технических средств обучения и Интернет.

3.6. Учебная работа по курсу «Личная безопасность (тренер-инструктор)» проводится в форме лекций и практических занятий в объеме часов, предусмотренных учебным планом с применением дистанционных образовательных технологий и Интернет на основании Федерального закона от 01.07.2002 № 110819-3.

3.7. В лекциях излагается программный материал, составляющий основу теоретической подготовки слушателей. Основное внимание обращается на разделы курса, в которых даны основы теории и методики организации и обучения личной безопасности, развитию психосаморегуляции, оказанию первой доврачебной помощи, правовым основам, психологической защиты от внешнего манипулирования, эффективному разрешению конфликтов.

3.8. Практические занятия проводятся как в аудиториях, так и с применением дистанционных образовательных технологий и Интернет. Практические занятия направлены на освоение практических заданий и решения задач, формируют умение применять полученные знания на практике.