5. Принцип «Инструктор»
5. Принцип «Инструктор»
Мы уже сообщали вам, что многие упражнения и комплексы «Славянской гимнастики» являются очень древними. Образы, используемые для занятий, включая ро?дные названия упражнений, находятся у нас в подсознании. Это значит, что мы с вами не столько учим заново материал, сколько вспоминаем его. Например, волна – это принцип Жизни, ее постоянного движения и трансформации.
Наше физическое тело, не говоря уже о Ведогоне, тоже являет собой волну. Волна, воспринимаемая объемно, становится спиралью – Свилей. Необходимо помочь себе и другим избавиться от привнесенных искусственных установок социума, мешающих проявлению в нас космических основ, помогающих двигаться по пути прогресса.
Теперь к практике. Есть такая метода обучения боевым навыкам. Курсант медленно выполняет действия боевой направленности и при этом проговаривает вслух то, что он делает, успевая обозначать принципы и правила, лежащие в основе его действий. (Об этом подробнее в книге «Метафизика боя», посвященной оборонительной боевой системе «Белый медведь», также составляющей основу ИПЭТ).
Что это дает? Человек в такой момент находится в состоянии цельности. Его логическое аналитическое мышление соединяется с подсознательными импульсами, движением тела, дыханием и пространственными ощущениями. И, наконец, вывод, основанный на принципе «Инструктор»: чем раньше вы при изучении «Славянской гимнастики» начнете объяснять и показывать материал своим соратникам, тем мощнее и быстрее будет ваше продвижение вперед.
Не надо себя ограничивать мыслями о неопытности и небольшом сроке личной практики. Это все проявления слабости воли. Еще раз повторяем: все, что вы изучаете, уже находится в океане вашего сознания. Начав трансляцию вовне информации о «Славянской гимнастике», вы тут же получаете подпитку Родовой Силы. И, конечно же, присутствие оппонента и оппонентов создает также мощный импульс для вашей реализации. Человек ведь существо общественное. Вкупе получаем эффект уверенного знания и добротного исполнения пройденного вами материала.
Таков парадокс принципа «Инструктор»: чем раньше начнете инструктировать сподручников, тем быстрее вырастете сами. Именно инструктировать, то есть энергично излагать информацию и увлеченно показывать формы упражнений, а не учить. Учится человек сам, исходя из своих установок и обоснований. Применяя принцип «Инструктор», вы не только прогрессируете как адепт оздоровительной системы «Славянская гимнастика», но и развиваете умение четко и доступно излагать любой материал, умение успешно «владеть» аудиторией, развиваете коммуникабельность, доброжелательность, в общем – успешно применяете навыки ИПЭТ. Это уже сама Жизнь с ее качественными характеристиками.
Да, вот только не забывайте о формуле «Реальное отношение к себе».
Находясь наедине с собой, реалистично, со здоровой критикой оценивайте свой уровень. Такое отношение не позволит вам из прогрессивного статуса «Инструктор» залететь в «надутый шарик» с надписью «Мастер-учитель», не позволит остановить собственное развитие.
Очень важно в течение определенного, индивидуального для каждого, периода точно следовать нашим методическим указаниям, дабы получить стойкий эффект изменения своего чувственного энергоинформационного состояния.
Как только ваш мощнейший Силовой потенциал начнет раскрываться, как только вы начнете достаточно уверенно ориентироваться в энергоинформационном пространстве, эффективно работать с личной и космической Силами, можете с легкой душой отложить в сторону наши книги и методические пособия и дальше самостоятельно, творчески, играючи шествовать по своему индивидуальному неповторимому Пути.
Помните Метоуса Явкова: «Тебя касаются камни только Пути твоего».
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
0:23 Инструктор Фурсенко
0:23 Инструктор Фурсенко О чем же идет речь в пресловутой «инструкции» – инструкции по проведению соревнований и поведению болельщиков?– Всегда, когда организовывается какое-либо мероприятие, надо знать правила игры, – объясняет Сергей Фурсенко. И в этом отношении с ним
5.1.4. Принцип доступности
5.1.4. Принцип доступности Этот принцип определяет необходимость строить обучение и воспитание в соответствии с возможностями обучающихся, с учетом их возраста, уровня подготовленности, индивидуальных физических и духовных способностей. Основное требование — проводить
5.1.6. Принцип монотонности
5.1.6. Принцип монотонности Принцип монотонности заключается в плавной, подсознательной синхронизации внутренних ритмов и выполняемых движений, действий. Медленная, монотонная тренировочная работа (при обязательном расслаблении или незначительном напряжении тела), а
Принцип сознательности
Принцип сознательности Сотрудничество тренера и спортсмена немыслимо без понимания закономерностей объединения технической, тактической, психологической и других сторон подготовки спортсмена. Задачи, средства и методы тренировки должны быть понятны борцу. Он должен
Принцип активности
Принцип активности Учитывая сложность процесса борьбы, разнообразие средств, применяемых для достижения результата, зависимость спортивных показателей от индивидуальных особенностей борцов и т. д., тренер особое внимание уделяет проявлению активности со стороны
Принцип наглядности
Принцип наглядности Различные методы тренировки, а также результаты проделанной работы должны быть доступны занимающимся для ознакомления с ними.В отличие от обучения, осуществить показ в тренировке значительно труднее. Всю информацию о тренировке занимающиеся
Принцип доступности
Принцип доступности Каждый из занимающихся отличается от других спортсменов своими психологическими, физиологическими и другими индивидуальными особенностями. Тренеру необходимо знать о состоянии здоровья, степени физического развития, уровне общей спортивной
ИНСТРУКТОР ФУРСЕНКО
ИНСТРУКТОР ФУРСЕНКО О чем же идет речь в пресловутой «инструкции» — инструкции по проведению соревнований и поведению болельщиков?— Всегда, когда организовывается какое-либо мероприятие, надо знать правила игры, — объясняет Сергей Фурсенко. И в этом отношении с ним не
3. Принцип «Постоянство»
3. Принцип «Постоянство» ИПЭТ и «Славянская гимнастика» должны войти в вашу жизнь навсегда. Заниматься необходимо каждый день хотя бы понемногу, постепенно уделяя занятиям все больше времени. Постоянство и настойчивость достаточно быстро дадут положительные
Анкета слушателя курсов профессиональной переподготовки по дополнительной образовательной программе «Личная безопасность (тренер-инструктор)»
Анкета слушателя курсов профессиональной переподготовки по дополнительной образовательной программе «Личная безопасность
3 Дополнительная образовательная программа профессиональной переподготовки «Личная безопасность (тренер-инструктор)»
3 Дополнительная образовательная программа профессиональной переподготовки «Личная безопасность (тренер-инструктор)» Направление подготовки: 49.03.01 – Физическая культура. Уровень получаемого образования: профессиональная переподготовка. Форма обучения: заочная с
5. Принцип «Инструктор»
5. Принцип «Инструктор» Каждый, кто достаточно хорошо освоил и научился эффективно использовать комплексы «Славянской гимнастики», может обучить родных, друзей и знакомых, тем самым значительно повысив свой собственный уровень