8.5. Передача знаний

«Я научился многому, потому что мои глаза всегда были открыты».

Алессандро Дель Пьеро

Мы установили, что применение языка необходимо в футболе для передачи знаний тренера команде. Мы также определили, что такое «метаязык» или «футбол как язык». Теперь время рассмотреть еще один важный вопрос: какой выбор делает тренер, уходя из клуба? Он оставляет свои знания или забирает их с собой. Конечно, примером будет Гвардиола.

Великий римский архитектор Марко Витривиус писал: «Различные виды искусства основаны на мастерстве исполнения и теории. Мастерством овладевают только те, кто постоянно работает, теорию могут изучить все образованные люди».

Гвардиола — тренер-мастер, но он владеет теорией и делится ею. В 2012 году Пеп ушел из «Барселоны», покинув амбициозный проект, который состоялся благодаря воплощению в жизнь его идей и методов. Но он не перестал сотрудничать с каталонским клубом. Об этом почти никто не знает. Думаю, Гвардиола не будет рад узнать, что я рассказал об этом, но фанатам «Барсы» будет интересно. Пеп до сих пор делится данными, идеями и документами с работниками «Барселоны».

Что Гвардиола сделал, когда ушел из «Баварии»? Предоставил немецкому клубу все свои записи о тренировках и тактике с подробным описанием — болельщикам было бы очень интересно с ними ознакомиться. Всю информацию получил от Пепа Херманн Герланд, его помощник, который работает в клубе с 90-х годов.

Не знаю, насколько эффективно в «Барселоне» и «Баварии» используют конспекты Гвардиолы, но сам факт говорит о нем как о тренере, который не боится делиться знаниями. Вспомните о его отношениях с Томасом Тухелем — тот был его соперником, но Пеп помогал ему и обсуждал с ним особенности позиционного футбола. К Гвардиоле в Мюнхен приезжали многие: Сампаоли, Зидан, Доривал Жуниор, Санвисенте, Гаттузо, Патрисия Гонсалес... Можно назвать более 50 имен — и никому он не отказывал в совете.

В книге «Пеп: конфиденциально» Гвардиола раскрыл перед читателями весь свой тактический арсенал. Думаете, я ни разу не думал, что он слишком подробно все объясняет? Ведь все соперники получили доступ к его идеям! Но Пепа это не волнует, ему нравится говорить о тактике — даже на пресс-конференциях он часто вдается в детали и тем самым помогает оппонентам. Это многое говорит о Гвардиоле. Он считает, что должен делиться своей идеологией, и не боится, что кто-то скопирует ее или узнает его слабые места. Более того: Пеп уверен, что его прогресс зависит от уровня компетентности его соперников. Чем он выше — тем лучше для всех («Великие тренеры вроде Моуринью сделали меня сильнее», — говорил Гвардиола на первой пресс-конференции в Манчестере). Должен ли тренер думать только о своих результатах или о пользе спорту в целом? Ответ зависит от выбранной идеологии каждого тренера, но в случае с Гвардиолой он очевиден.

Пеп всегда хочет давать что-то взамен. Когда он был молодым тренером или даже футболистом, уже принявшим решение тренировать, то общался со многими специалистами — Бьелсой, Менотти, Кройфом, Лильо, Веласко, Сакки, Маццоне — и каждый из них делился с ним знаниями. Гвардиола решил, что должен вести себя так же — несмотря на то, что его команда играет каждые три дня, Пеп старается найти время, чтобы общаться с молодыми тренерами, которых интересуют его методы. Также он всячески поддерживает футболистов, которые могут стать тренерами. В «Барселоне» это были Хави, Бускетс, Милито, Маскерано и Иньеста, в «Баварии» — Хаби Алонсо, Бадштубер, Хави Мартинес, Рафинья и Нойер (Лам дал понять, что не хочет тренировать). К слову, вратарь особенно хорошо понимает игру и впитывает знания. В Мюнхене Пеп много времени посвятил тактическим беседам, но особенно часто общался с Нойером и Хаби Алонсо. «Если я могу помочь игроку стать тренером, то я счастлив. Йохан и другие помогли мне, моя обязанность — продолжить их дело».

Социолог Ричард Сеннетт отмечает, что Роберт Кинг Мертон «старался описать процесс передачи знаний в науке с помощью известного образа «на плечах гиганта». Суть такова: работа великого ученого делает его объектом наследования и интереса, знания накапливаются, и люди взбираются ему на плечи, как акробаты в цирке». Прекрасное описание того, как тренер передает знания футболистам.

Но в процессе передачи всегда возникают проблемы, связанные с коммуникацией, о которых мы говорили в предыдущем разделе. «Знания мастеров — в большинстве своем безмолвные, — говорит Сеннетт. — Они знают, как сделать что-то, но не умеют об этом рассказывать».

Существует много примеров, когда мастер не знал, как поделиться знаниями. Сеннетт вспоминает Страдивари (а также Челлини) и объясняет причины: «Иногда знания становятся личным секретом. Искусство создания музыкальных инструментов Антонио Страдивари умерло вместе с ним. Что мы знаем о его мастерской? Страдивари был страстным мастером, который постоянно перемещался с места на место, собирая тысячи малых фрагментов информации, которые могли иметь значение. То же самое происходит и в научных лабораториях, которыми руководят гении — их головы переполнены информацией, обработать которую могут только они сами. Они используют абстрактный язык, непонятный для других. Если мастер — сильная оригинальная личность, то его знания, скорее всего, безмолвные. Когда он умирает, воссоздать все до мелочей невозможно — только отрывки».

Является ли футбол безмолвным знанием? Видимо, да. Это и заставляет таких тренеров, как Хуанма Лильо, документировать и записывать в мелочах теорию позиционной игры. Поэтому Гвар-диола и не бережет свои идеи, словно военный секрет.

Тут необходимо уточнение. В ежедневной работе (тактика, стратегия, планирование) Пеп предпочитает метод «закрытых дверей», потому что эта информация важна для успеха команды в соревнованиях. Но он готов делиться своими методами, теорией игровой модели, идеологией.

Сейчас я, возможно, заложу основу для своего будущего проекта и скажу следующее: футбол — это идеи, которые путешествуют по миру на плечах тренеров.