«Зайка-заинька-зайчишка» (комплекс с элементами дыхательной гимнастики)
«Зайка-заинька-зайчишка» (комплекс с элементами дыхательной гимнастики)
Вводная часть
Дети в спортивной форме входят в физкультурный зал. Воспитатель загадывает им загадку:
Зимой беленький,
Летом серенький.
Никого не обижает,
Сам всех боится.
Дети . Зайчик.
Воспитатель. Правильно, это зайчишка. Ой, к нам в гости кто-то спешит! Да это заинька-зайчишка! Он с нами проведет зарядку. Смотрите внимательно и правильно выполняйте все упражнения.
Появляется зайчик.
Ходьба по залу за зайчиком (15 секунд).
Воспитатель. Покажем зайчику, как мы выросли за год. (Ходьба на носочках (15 секунд).) Убегаем от зайчика. (Бег врассыпную (20 секунд).)
Ходьба по кругу (15 секунд).
Построение в круг.
Основная часть
Упражнение «Зайка вырастет большой». Исходная позиция: стоя, ноги вместе, руки опущены. Хорошо потянуться, подняться на носочки, руки поднять через стороны вверх.
Вдох. Опуститься на всю ступню, руки опустить. Выдох. Выдыхая, произносить: «у-х-х-х-х». Повторить 6 раз. Темп умеренный.
Указание детям: «Сохраняйте устойчивое положение тела».
Упражнение «Зайка тренирует лапки». Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки за спиной. Правую руку вытянуть в сторону, ладонь вверх, посмотреть на ладонь. Левую руку вытянуть в сторону, ладонь вверх, посмотреть на ладонь. Правую руку опустить. Левую руку опустить. Повторить 5 раз.
Индивидуальные указания.
Упражнение «Зайчишка-спортсмен». Исходная позиция: лежа на спине, руки вытянуты вдоль туловища. Поднять правую ногу, согнутую в колене, хлопнуть под ней в ладоши. Вернуться в исходную позицию. Поднять левую ногу, согнутую в колене, хлопнуть под ней в ладоши. Повторить по 3 раза каждой ногой.
Показ и объяснение воспитателя.
Упражнение «Зайка приветствует ребят». Исходная позиция: сидя на пятках, руки за спиной. Встать на колени, руки вытянуть вперед, повернув их ладошками вниз. Вернуться в исходную позицию. Повторить 6 раз. Темп умеренный.
Индивидуальные указания.
Упражнение «Зайка-прыгун». Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе. Подпрыгнуть 10–15 раз. Чередовать прыжки с ходьбой на месте. Дыхание произвольное.
Указание детям: «Прыгайте легко, высоко». Показ ребенка. Поощрения.
Заключительная часть
Зайка предлагает ребятам поиграть с ним.
Проводится подвижная игра «Зайка серенький сидит». Игра повторяется 2 раза.
Ходьба за зайчиком (20 секунд).
Зайка хвалит детей за правильное выполнение упражнений, желает им здоровья и уходит.
Дети возвращаются в группу.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
«Воробьи-воробышки» (комплекс с элементами дыхательной гимнастики)
«Воробьи-воробышки» (комплекс с элементами дыхательной гимнастики) Вводная частьДети в спортивной форме входят в физкультурный зал. Воспитатель предлагает им отгадать загадку: Чик-чирик, К зернышкам прыг! Клюй, не робей! Кто это? Дети. Воробей.Воспитатель. Сегодня мы с
«Киска» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики)
«Киска» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики) Вводная частьДети входят в зал.Воспитатель. Угадайте, кто сегодня придет к нам в гости: Мохнатенькая, Усатенькая. Лапки мягоньки, А коготки востры. Дети. Киска.Воспитатель. Давайте поиграем вместе с
«Гуси» (комплекс с элементами дыхательной и корригирующей гимнастики)
«Гуси» (комплекс с элементами дыхательной и корригирующей гимнастики) Вводная частьДети входят в зал.Воспитатель. Сегодня мы с вами будем гусями. Гуси, гуси.Дети. Га-га-га.Воспитатель. Ну, летите же сюда!Ребята собираются около воспитателя.Воспитатель. Гуси гуляют по
«Бабочки» (комплекс с элементами дыхательной гимнастики)
«Бабочки» (комплекс с элементами дыхательной гимнастики) Вводная частьДети входят в зал. Педагог предлагает им отгадать загадку: Не птица, А с крыльями. Не пчела, А над цветами летает. Дети. Бабочка.Воспитатель. Сегодня мы с вами будем маленькими, красивыми, легкими
«Заинька-зайчишка» (комплекс с элементами дыхательной гимнастики)
«Заинька-зайчишка» (комплекс с элементами дыхательной гимнастики) Вводная частьДети входят в зал. Воспитатель загадывает им загадку: Маленький, Беленький, По лесочку прыг-прыг, По снежочку тык-тык. Дети . Зайчик.Педагог надевает маску зайца и проводит зарядку.Воспитатель.
«Веселые обезьянки» (комплекс с элементами дыхательной гимнастики)
«Веселые обезьянки» (комплекс с элементами дыхательной гимнастики) Вводная частьДети входят в зал.Воспитатель. Ребята, вы хотите поиграть?Дети. Да!Воспитатель. Смотрите, кто к нам пришел в гости!Под веселую музыку в зал вбегает обезьянка, здоровается, приглашает детей
«Петя-петушок» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики)
«Петя-петушок» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики) Вводная частьДети входят в зал. Педагог предлагает им отгадать загадку: Раньше всех встает, «Ку-ка-ре-ку» поет. Дети. Петушок.Педагог надевает шапочку петушка и проводит зарядку.Воспитатель.
«Цирк» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики)
«Цирк» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики) Вводная частьДети входят в зал. Педагог предлагает им отправиться в цирк.Воспитатель. Вышли из детского сада. (Ходьба парами, не держась за руки (15 секунд).) Обходим лужи, чтобы не замочить ноги. (Ходьба
«Зимушка-зима» (комплекс с упражнениями по профилактике зрительных расстройств и элементами дыхательной гимнастики)
«Зимушка-зима» (комплекс с упражнениями по профилактике зрительных расстройств и элементами дыхательной гимнастики) Вводная частьДети входят в зал.Воспитатель. Ребята, какое сейчас время года? (Ответы детей.) Чем вам нравится зима? (Ответы детей.) Давайте покажем в
«Стрекозы» (комплекс с элементами дыхательной гимнастики)
«Стрекозы» (комплекс с элементами дыхательной гимнастики) Вводная частьДети входят в зал. Воспитатель загадывает им загадку: Маленький вертолет Летит назад и вперед. Большие глаза, Зовут… Дети. Стрекоза.Воспитатель. Правильно, стрекоза. Сегодня мы с вами будем
«Цирковые медвежата» (комплекс с элементами дыхательной и корригирующей гимнастики)
«Цирковые медвежата» (комплекс с элементами дыхательной и корригирующей гимнастики) Вводная частьДети входят в зал. Воспитатель загадывает им загадку: Зверь лохматый, косолапый, Он сосет в берлоге лапу. Дети. Медведь.Воспитатель. Правильно. Вы были когда-нибудь в цирке? А
«Скакалка-скакалочка» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики)
«Скакалка-скакалочка» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики) Вводная частьДети входят в зал.Воспитатель. Ребята, посмотрите, что я вам сегодня принесла. Что это? Правильно, скакалка. Она так называется потому, что через нее можно прыгать, скакать. А
«Поход в кукольный театр» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики)
«Поход в кукольный театр» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики) Вводная частьДети входят в зал. Воспитатель предлагает им отправиться в кукольный театр.Воспитатель. Мы вышли из детского сада. (Ходьба парами, не держась за руки (15 секунд).) Идем по
«Цирк» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики)
«Цирк» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики) Вводная частьДети входят в зал. Воспитатель предлагает им отправиться в цирк.Воспитатель . Мы вышли из детского сада. (Ходьба парами, не держась за руки (15 секунд).) Обходим лужи, чтобы не замочить ноги.
«В гости клоун заглянул» (комплекс с элементами дыхательной и корригирующей гимнастики)
«В гости клоун заглянул» (комплекс с элементами дыхательной и корригирующей гимнастики) Вводная частьДети входят в зал.Воспитатель. Сегодня к нам в гости придет клоун.В зал входит клоун с обручем, приветствует детей и просит их назвать предмет, с которым он пришел.Дети.
«Мы дружные» (комплекс с элементами дыхательной гимнастики)
«Мы дружные» (комплекс с элементами дыхательной гимнастики) Вводная частьДети входят в зал.Воспитатель. Я знаю, ребята, что вы все очень дружные. И мне хочется, чтобы вы всегда оставались такими дружными, заботливыми и добрыми. Сегодня мы выполним комплекс утренней