Читайте также
«Гуси» (комплекс с элементами дыхательной и корригирующей гимнастики)
Вводная частьДети входят в зал.Воспитатель. Сегодня мы с вами будем гусями. Гуси, гуси.Дети. Га-га-га.Воспитатель. Ну, летите же сюда!Ребята собираются около воспитателя.Воспитатель. Гуси гуляют по
«Бабочки» (комплекс с элементами дыхательной гимнастики)
Вводная частьДети входят в зал. Педагог предлагает им отгадать загадку:
Не птица,
А с крыльями.
Не пчела,
А над цветами летает.
Дети. Бабочка.Воспитатель. Сегодня мы с вами будем маленькими, красивыми, легкими
«Веселые обезьянки» (комплекс с элементами дыхательной гимнастики)
Вводная частьДети входят в зал.Воспитатель. Ребята, вы хотите поиграть?Дети. Да!Воспитатель. Смотрите, кто к нам пришел в гости!Под веселую музыку в зал вбегает обезьянка, здоровается, приглашает детей
«Петя-петушок» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики)
Вводная частьДети входят в зал. Педагог предлагает им отгадать загадку:
Раньше всех встает,
«Ку-ка-ре-ку» поет.
Дети. Петушок.Педагог надевает шапочку петушка и проводит зарядку.Воспитатель.
«Ежик» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики)
Вводная частьДети входят в зал.Воспитатель. Ребята, сегодня мы отправимся в гости. А к кому – отгадайте:
Лесом катится клубок,
У него колючий бок.
Он охотится ночами
За жуками и мышами.
Дети. Ежик.Воспитатель.
«Белочка» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики)
Вводная частьДети входят в зал. Воспитатель загадывает им загадку:
Хожу в пушистой шубке,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу.
Воспитатель. Правильно, это белочка.Воспитатель надевает шапочку
«Зоопарк» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики)
Вводная частьДети входят в зал. Воспитатель предлагает им отправиться в зоопарк.Воспитатель. Мы вышли из детского сада. (Ходьба парами, не держась за руки (15 секунд).) Идем по узенькой дорожке. (Ходьба на носочках в
«Цирк» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики)
Вводная частьДети входят в зал. Педагог предлагает им отправиться в цирк.Воспитатель. Вышли из детского сада. (Ходьба парами, не держась за руки (15 секунд).) Обходим лужи, чтобы не замочить ноги. (Ходьба
«Поход в лес» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики)
Вводная частьДети входят в зал. Педагог предлагает им отправиться в лес.Воспитатель. Идем по тропинке. (Ходьба в колонне по одному (15 секунд).) Обходим лужи. (Ходьба приставным шагом вперед и назад (по 10 секунд).)
«Стрекозы» (комплекс с элементами дыхательной гимнастики)
Вводная частьДети входят в зал. Воспитатель загадывает им загадку:
Маленький вертолет
Летит назад и вперед.
Большие глаза,
Зовут…
Дети. Стрекоза.Воспитатель. Правильно, стрекоза. Сегодня мы с вами будем
«Цирковые медвежата» (комплекс с элементами дыхательной и корригирующей гимнастики)
Вводная частьДети входят в зал. Воспитатель загадывает им загадку:
Зверь лохматый, косолапый,
Он сосет в берлоге лапу.
Дети. Медведь.Воспитатель. Правильно. Вы были когда-нибудь в цирке? А
«Скакалка-скакалочка» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики)
Вводная частьДети входят в зал.Воспитатель. Ребята, посмотрите, что я вам сегодня принесла. Что это? Правильно, скакалка. Она так называется потому, что через нее можно прыгать, скакать. А
«Поход в кукольный театр» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики)
Вводная частьДети входят в зал. Воспитатель предлагает им отправиться в кукольный театр.Воспитатель. Мы вышли из детского сада. (Ходьба парами, не держась за руки (15 секунд).) Идем по
«Цирк» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики)
Вводная частьДети входят в зал. Воспитатель предлагает им отправиться в цирк.Воспитатель . Мы вышли из детского сада. (Ходьба парами, не держась за руки (15 секунд).) Обходим лужи, чтобы не замочить ноги.
«В гости клоун заглянул» (комплекс с элементами дыхательной и корригирующей гимнастики)
Вводная частьДети входят в зал.Воспитатель. Сегодня к нам в гости придет клоун.В зал входит клоун с обручем, приветствует детей и просит их назвать предмет, с которым он пришел.Дети.
«Мы дружные» (комплекс с элементами дыхательной гимнастики)
Вводная частьДети входят в зал.Воспитатель. Я знаю, ребята, что вы все очень дружные. И мне хочется, чтобы вы всегда оставались такими дружными, заботливыми и добрыми. Сегодня мы выполним комплекс утренней