«Белочка» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики)
«Белочка» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики)
Вводная часть
Дети входят в зал. Воспитатель загадывает им загадку:
Хожу в пушистой шубке,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу.
Воспитатель. Правильно, это белочка.
Воспитатель надевает шапочку белочки и проводит зарядку.
Ходьба в колонне по одному (15 секунд).
Ходьба на носочках (10 секунд).
Ходьба приставным шагом назад (10 секунд).
Бег обычный (20 секунд).
Ходьба врассыпную (10 секунд).
Построение врассыпную.
Основная часть
Упражнение «Белочка проснулась». Исходная позиция: стоя, ноги вместе, руки опущены. Подняться на носочки, руки вперед, вверх. Вернуться в исходную позицию. Повторить 5 раз. Темп умеренный.
Указание детям: «Выпрямите спину».
Упражнение «Белочка моет лапки». Исходная позиция: сидя, ноги врозь, руки в стороны. Руки перед грудью – «белочка моет лапки». Вернуться в исходную позицию. Повторить 6 раз. Темп умеренный.
Показ и объяснение воспитателя.
Упражнение «Белочка грызет орешки». Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены. Присесть. Вернуться в исходную позицию. Повторить 6 раз. Темп умеренный.
Показ ребенка.
Упражнение «Белочка греется на солнышке». Исходная позиция: лежа на животе, руки под подбородком. Согнуть в колене одну ногу. Вернуться в исходную позицию. То же движение другой ногой. Вернуться в исходную позицию. Дыхание произвольное. Повторить по 3 раза каждой ногой.
Индивидуальные указания. Поощрения.
Упражнение «Белочка прыгает с ветки на ветку». Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе. Прыжки вперед – назад, остановка. Вернуться в исходную позицию. Повторить 3 раза.
Заключительная часть
Ходьба в колонне по одному (20 секунд).
Ходьба за белочкой с одновременным повторением скороговорки (сначала дети должны произносить ее медленно, затем быстрее):
Ой, как сыро, сыро, сыро
От росы, росы, росы.
Дети благодарят белочку за интересную зарядку и возвращаются в группу.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
«Киска» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики)
«Киска» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики) Вводная частьДети входят в зал.Воспитатель. Угадайте, кто сегодня придет к нам в гости: Мохнатенькая, Усатенькая. Лапки мягоньки, А коготки востры. Дети. Киска.Воспитатель. Давайте поиграем вместе с
«Гуси» (комплекс с элементами дыхательной и корригирующей гимнастики)
«Гуси» (комплекс с элементами дыхательной и корригирующей гимнастики) Вводная частьДети входят в зал.Воспитатель. Сегодня мы с вами будем гусями. Гуси, гуси.Дети. Га-га-га.Воспитатель. Ну, летите же сюда!Ребята собираются около воспитателя.Воспитатель. Гуси гуляют по
«Дрессированные собачки» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики)
«Дрессированные собачки» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики) Вводная частьДети входят в зал. Воспитатель загадывает им загадку: В будке спит, Дом сторожит. Кто к хозяину идет, Она знать дает. Дети. Собака.Воспитатель. Правильно, ребята, собачка. Сегодня к нам в
«Ежик» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики)
«Ежик» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики) Вводная частьДети входят в зал.Воспитатель. Ребята, сегодня мы отправимся в гости. А к кому – отгадайте: Лесом катится клубок, У него колючий бок. Он охотится ночами За жуками и мышами. Дети. Ежик.Воспитатель.
«Зоопарк» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики)
«Зоопарк» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики) Вводная частьДети входят в зал. Воспитатель предлагает им отправиться в зоопарк.Воспитатель. Мы вышли из детского сада. (Ходьба парами, не держась за руки (15 секунд).) Идем по узенькой дорожке. (Ходьба на носочках в
«Цирк» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики)
«Цирк» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики) Вводная частьДети входят в зал. Педагог предлагает им отправиться в цирк.Воспитатель. Вышли из детского сада. (Ходьба парами, не держась за руки (15 секунд).) Обходим лужи, чтобы не замочить ноги. (Ходьба
«Поход в лес» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики)
«Поход в лес» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики) Вводная частьДети входят в зал. Педагог предлагает им отправиться в лес.Воспитатель. Идем по тропинке. (Ходьба в колонне по одному (15 секунд).) Обходим лужи. (Ходьба приставным шагом вперед и назад (по 10 секунд).)
«Лисичка-сестричка» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики)
«Лисичка-сестричка» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики) Вводная частьДети входят в зал. Воспитатель загадывает им загадку: Рыжая, с пушистым хвостом, Живет под кустом. Дети . Лисичка.Воспитатель. Правильно, ребята, это лисичка-сестричка. А хотите, чтобы она
«Поход в осенний лес» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики)
«Поход в осенний лес» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики) Вводная частьДети входят в зал.Воспитатель. Ребята, какое сейчас время года? (Ответы детей.) Давайте отправимся в осенний лес. Какие деревья растут в лесу? (Ответы детей.) Сегодня мы с вами не только
«Жучки-паучки» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики)
«Жучки-паучки» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики) Вводная частьДети входят в зал. Воспитатель загадывает им загадку: Ж-ж-ж… Я на ветке сижу И звук «ж-ж-ж» твержу. Дети. Это жук.Воспитатель. Сегодня мы с вами – жучки-паучки. Давайте погуляем по полянке.Ходьба в
«Цирковые медвежата» (комплекс с элементами дыхательной и корригирующей гимнастики)
«Цирковые медвежата» (комплекс с элементами дыхательной и корригирующей гимнастики) Вводная частьДети входят в зал. Воспитатель загадывает им загадку: Зверь лохматый, косолапый, Он сосет в берлоге лапу. Дети. Медведь.Воспитатель. Правильно. Вы были когда-нибудь в цирке? А
«Новогодние игрушки» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики)
«Новогодние игрушки» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики) Вводная частьДети входят в зал. Воспитатель предлагает им вспомнить новогодний праздник, елку, елочные игрушки.Воспитатель. Сегодня мы с вами превратимся в новогодние игрушки. Повторяйте за мной
«Смешной фотограф» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики)
«Смешной фотограф» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики) Вводная частьДети входят в зал.Воспитатель. Сегодня к нам в гости придет фотограф. Он будет фотографировать тех ребят, которые красиво и правильно выполняют упражнения.В зал входит фотограф с
«Скакалка-скакалочка» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики)
«Скакалка-скакалочка» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики) Вводная частьДети входят в зал.Воспитатель. Ребята, посмотрите, что я вам сегодня принесла. Что это? Правильно, скакалка. Она так называется потому, что через нее можно прыгать, скакать. А
«Цирк» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики)
«Цирк» (комплекс с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики) Вводная частьДети входят в зал. Воспитатель предлагает им отправиться в цирк.Воспитатель . Мы вышли из детского сада. (Ходьба парами, не держась за руки (15 секунд).) Обходим лужи, чтобы не замочить ноги.
«Добрые слова» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики)
«Добрые слова» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики) Вводная частьДети входят в зал. Воспитатель спрашивает, какое у них сегодня настроение.Воспитатель. Комплекс утренней гимнастики, который мы будем сегодня выполнять, называется «Добрые слова». Мы будем