Тренировка тактического компонента
Тренировка тактического компонента
В триатлоне, как правило, нет трасс, сертифицированных ИАФФ, и право регистрировать рекорды остается за организаторами соревнований. Поэтому тактика бега, связанная с установлением какого-либо рекорда, встречается крайне редко. Можно сказать, что в большинстве случаев в беговом сегменте триатлона на олимпийской дистанции ведется позиционная борьба, которая никоим образом не исключает быстрого варианта бега на протяжении всей дистанции.
Как же выглядит типичный бег в олимпийском триатлоне с точки зрения тактики? В качестве примера возьмем соревнования высокого международного уровня. Из второй транзитной зоны спортсмены выбегают с небольшими интервалами и сразу развивают высокую скорость. Скорость пробегания первого километра может быть значительно выше среднедистанционной. За это время формируются группы бегунов «по силам». После первого километра темп несколько падает, но продолжает оставаться относительно высоким. На этом фоне внутри каждой группы, как правило, совершаются различные атаки, переключения темпа, группы постепенно начинают редеть. После самого тяжелого участка (7–8-й км) скорость бега начинает увеличиваться и продолжает расти до самого конца, где на финише каждый спортсмен пытается применить свой вариант финишного ускорения. Те, кто не смог быстро начать бег после велогонки, также имеют хорошие шансы на успешное выступление, если грамотно распределят силы по всей дистанции бега.
В олимпийском триатлоне есть два варианта бега: «эмоциональный» и «разумный».
При «эмоциональном» варианте вам необходимо быстро начать бег, чтобы попасть в лидирующую группу. В группе бежать психологически легче: часто спортсмены бегут в ней быстрее, чем бежали бы в одиночестве. После того как скорость стартового ускорения упадет, необходимо приложить все усилия, чтобы восстановиться, сохраняя при этом высокую скорость движения. Старайтесь расслабить руки, плечи, лицо, шею. Освободите таз, стремитесь к расслабленному, но быстрому бегу. Сохраняйте частоту шагов. Иногда бывает полезным «синхронизироваться» с впереди бегущим спортсменом, то есть использовать его ритм движений. Когда скорость группы начнет расти, а вам станет тяжело, старайтесь «прицепиться» к спине впереди бегущего соперника. Представьте, что вы связаны канатом с более сильным бегуном. Вы просто не можете отстать! В конце дистанции используйте свой вариант финишного набегания и старайтесь бороться до конца, включив на последних метрах все резервы.
В «разумном» варианте вам необходимо пробежать дистанцию 10 км как можно быстрее, учитывая, что вы уже проплыли 1,5 км и проехали 40 км на велосипеде. Для этого не обязательно быстро начинать. Достаточно на протяжении всей дистанции просто удерживать высокий темп. В этом варианте вам надо очень тонко чувствовать свою скорость. Если вы готовы бежать 10 км, например, за 35 мин. (предположим, что это максимальный результат, на который вы способны в данный момент), то начинайте свой первый километр за 3,28–3,30 мин. и просто держите эту скорость. По ходу первого километра старайтесь расслабиться, поймать свой бег, установить необходимый ритм. В психологическом отношении у вас есть преимущество: вы догоняете. Можно использовать спортсменов, слишком быстро начавших бег и постепенно «отваливающихся» от своих групп, в качестве своеобразных «мишеней». Перебегайте от одного к другому. Если вы действительно сильно готовы, то есть очень даже хорошие шансы занять высокое итоговое место, а иногда и выиграть.
С точки зрения классического бега на длинные дистанции у вас есть четыре тактических варианта.
1. Равномерный бег на протяжении всей дистанции.
2. Медленное начало и постепенное наращивание скорости к концу. Прогрессивный бег.
3. Высокая скорость в начале и постепенное снижение темпа к финишу.
4. Быстрое начало бега — быстрее, чем в третьем варианте, затем снижение темпа и вновь наращивание его до дистанционной скорости.
Каждый из перечисленных вариантов по-своему хорош. Однако если вы хотите реализовать себя во время соревнования, то лучше выбирайте первый или последний вариант. Если вы хотите занять как можно более высокое место, вам нравится бегать в группе, у вас хорошая толерантность к лактату, хороший уровень силовой выносливости мышц и вы больше «быстрый» стайер, то можно уверенно выбрать 4-й вариант. Но и равномерный вариант бега также хорош, так как после напряженных плавательного и велосипедного сегментов бывает не до различных тактических изысков. Бег, нацеленный на максимально возможное время, часто бывает выигрышным и в тактическом отношении. Если вы «выносливый» стайер и у вас высокая дистанционная скорость, то предпочтите равномерный вариант, при этом постарайтесь обязательно набегать на финиш. Если же ваш уровень еще недостаточно высок и цель — просто финишировать с максимально хорошим временем, также выбирайте равномерный способ и прогрессивный вариант. Медленное начало даст вам возможность нормально вработаться и «отыграться» на второй половине дистанции.
Финишный отрезок. Кем бы вы ни были: новичком, любителем или профессиональным спортсменом, приучите себя бороться до конца и делать финишное ускорение, несмотря на усталость. Финиш может быть длинным (300–1000 м) или коротким (50–200 м). Заранее приготовьтесь к тому, как вы будете финишировать. Для «выносливых» стайеров хорошо подходит длинный финиш. В этом случае вам необходимо значительно поднять темп, главным образом за счет мощности, сохраняя частоту шагов. Вы перейдете в смешанную зону энергообеспечения, и ваша способность к максимальному потреблению кислорода очень пригодится. На последних метрах дистанции может возникнуть чувство сильного жжения в ногах, их онемения. Это состояние нужно вытерпеть, здесь и скажется качество подготовки на лактатную выносливость. Длинный финиш — убийственное оружие. Мало кто из триатлетов способен вынести существенное увеличение темпа в конце дистанции в течение 1,5–3 мин. «Быстрым» стайерам обычно нравится короткий, скоростной финиш. В этом случае на последних метрах дистанции вы значительно и резко увеличиваете активность, задействуете анаэробные механизмы энергообеспечения и быстрые гликолитические мышечные волокна. Психологический фактор здесь имеет особенное значение. Необходимо выбрать правильную позицию для начала рывка, перед вами должно быть свободное пространство. Кроме того, нужно суметь отбить все атаки соперников, выдержать темп тех, кто избрал тактику длинного финиша. Короткий финиш можно делать в любом состоянии. Вам нужно «взорваться», включить все резервы, которые до сих пор не принимали участия в гонке. Увеличьте частоту движений руками, тогда вслед за ними «потянутся» ноги; увеличьте длину бегового шага и мощность. Если вы сможете так финишировать, дотерпев до последних 30–50 м вместе с соперниками, то не оставите никаких шансов «длинным» финишерам.
Важно! Не думайте, что если вы хорошо тренированы в беге, то на соревнованиях по триатлону на олимпийской дистанции вам будет бежаться легко и свободно. Если вы хотите реализовать себя, свой потенциал, то приготовьтесь к тому, что будет тяжело с первого метра и до последнего. Это нужно вытерпеть. Только тогда вы покажете хорошее время и скажете после старта: «Я сделал все, что смог!»
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Пути тактического развития игры в советском футболе
Пути тактического развития игры в советском футболе С большим удовлетворением мы можем констатировать на основании анализа и наблюдения игр чемпионата страны 1960 г., что наконец появились заметные сдвиги в тактическом развитии нашего футбола. Вот уже около двадцати лет
6.4.1. Общие положения о совершенствовании технико-тактического мастерства
6.4.1. Общие положения о совершенствовании технико-тактического мастерства Совершенствование в тактике должно идти по двум основным направлениям. Во-первых, это совершенствование собственной индивидуальной тактики (тактика сильного удара, тактика темпа, тактика
Создание психологических предпосылок для технико-тактического совершенствования
Создание психологических предпосылок для технико-тактического совершенствования Созданию психологических предпосылок для ускорения процесса совершенствования технико-тактического мастерства, боевой подготовки рукопашника служат: специальный подбор боевых
Создание психологических предпосылок для технико-тактического совершенствования
Создание психологических предпосылок для технико-тактического совершенствования Действия рукопашника, нацеленные на достижение победы, решение тренировочных технико-тактических и психологических задач, протекают на фоне волевой борьбы с противником.Проявление
Контроль за процессом становления тактического мастерства
Контроль за процессом становления тактического мастерства Практика подготовки боксеров свидетельствует о том, что тренеры практически не выделяют тактическую подготовку боксеров в отдельную сторону подготовки, которая подвергалась бы детальному, четкому
Тренировка функционального компонента
Тренировка функционального компонента Из трех составляющих олимпийского триатлона бег, как упоминалось выше, имеет наибольшее значение именно в тренировочном отношении. Сердце при беге находится в вертикальном положении (по сравнению с плаванием и велосипедом), в
Тренировка мышечного компонента
Тренировка мышечного компонента Допустим, что вы уже достаточно развили функциональные способности ССС и КРС, можете долго работать на высоком пульсе, у вас хороший уровень ПАНО, а МПК вышел на предельный генетический уровень. Но чего-то не хватает. Часто бывает, что
Создание психологических предпосылок для технико-тактического совершенствования
Создание психологических предпосылок для технико-тактического совершенствования Созданию психологических предпосылок для ускорения процесса совершенствования технико-тактического мастерства, боевой подготовки рукопашника служат: специальный подбор боевых
Создание психологических предпосылок для технико-тактического совершенствования
Создание психологических предпосылок для технико-тактического совершенствования Действия рукопашника, нацеленные на достижение победы, решение тренировочных технико-тактических и психологических задач, протекают на фоне волевой борьбы с противником.Проявление
Практика «тактического зомбирования» в подготовке служащих специального назначения
Практика «тактического зомбирования» в подготовке служащих специального назначения «Зомбирование» включает в себя достаточно широкий арсенал средств управления человеком через угнетение его ЭГО и внедрением в психику запрограммированных поведенческих стереотипов.
СОЗДАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДПОСЫЛОК ДЛЯ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
СОЗДАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДПОСЫЛОК ДЛЯ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ Созданию психологических предпосылок для ускорения процесса совершенствования технико-тактического мастерства, боевой подготовки рукопашника служат: специальный подбор боевых
СОЗДАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДПОСЫЛОК ДЛЯ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
СОЗДАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДПОСЫЛОК ДЛЯ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ Действия рукопашника, нацеленные на достижение победы, решение тренировочных технико-тактических и психологических задач, протекают на фоне волевой борьбы с противником.Проявление
7.10.2. Индивидуально-групповая тактико-техническая подготовка (Оптимизация технико-тактического арсенала при смене противником захватов)
7.10.2. Индивидуально-групповая тактико-техническая подготовка (Оптимизация технико-тактического арсенала при смене противником захватов) На занятиях в соответствии с перечнем возможных в греко-римской борьбе захватов как в положении стоя, так и в положении партера,
7.10.3. Индивидуально-групповая тактическая подготовка (Оптимизация технико-тактического арсенала при смене противником стилей борьбы)
7.10.3. Индивидуально-групповая тактическая подготовка (Оптимизация технико-тактического арсенала при смене противником стилей борьбы) В соответствии с учебным планом на тренировке стабилизируются умения и навыки реализации своих методов воздействия на противника и
Урок 8 Тема: тренировка представлений. Идеомоторная тренировка
Урок 8 Тема: тренировка представлений. Идеомоторная тренировка Этот урок состоит из двух частей. Каждую из них необходимо усваивать отдельно.Тренировка представленийНастала пора научиться представлять мысленные образы, сопереживать их. Эти представления помогут