Два похода

Два похода

Людочка сидит на сваленных в кучу обломках кирпича. На коленях у нее большая раскрытая папка со множеством рисунков. Никогда еще за всю ее жизнь ей не поручали такого ответственного дела: она должна проверять по рисункам, правильно ли Володя делает удары по мячу.

Место здесь безлюдное, редко-редко кто сюда приходит. Иногда только Тихон Максимович заглядывает по утрам в этот уголок двора, чтобы подмести или убрать сор. Заниматься можно без риска, что кто-нибудь увидит.

— Ты не так действуешь, Людочка, — говорит Володя, ставя ногу на мяч. — Ты сначала хорошенько всмотрись в рисунок, а потом уже не гляди на него, а все внимание на меня.

— Я очень быстро забываю, что нарисовано. Как же тогда проверить? А может, ты не так бьешь? И вообще твои рисунки такие смешные, что мне все время хочется смеяться.

— В общем, давай сначала. Вот этот рисунок. Удар прямым подъемом. Сейчас я его проделаю, а ты следи.

Людочка внимательно всматривается в рисунок, потом зажмуривает глаза и кричит:

— Бей!

Володя разбегается, наклоняет немного корпус и собирается ударить по мячу. Но Людочка опять кричит:

— Не так!

Володя останавливается, подходит к девочке и назидательно говорит:

— Когда тебе нужно меня остановить, кричи: «Отставить!»

Людочка радостно повторяет:

— Отставить! Отставить!

— А теперь объясни, почему отставить?

Девочка показывает рисунок и говорит так, как говорила бабушка, когда учила ее плясать «Русскую»:

— Ногу надо согнуть. Ничего ты не можешь понять. Или не хочешь.

— Понять я хочу, — оправдывается Володя. — Только ты не думай, что это все так сразу дается.

Он отходит и становится в прежнюю позицию. Потом спрашивает:

— Посмотри, как там на рисунке, какую ногу надо согнуть?

— Вон ту, где у тебя заплатка на ботинке.

— Левую, значит.

— Левую.

Володя снова разбегается, снова собирается ударить по мячу, но носком ноги задевает за валяющийся на земле обломок кирпича. Вскрикивает и хватается за ушибленное место.

— Очень больно? — участливо спрашивает девочка.

— Настоящим спортсменам никогда не бывает больно. Ты запомни это, Людочка, — говорит он, подпрыгивая на одной ноге.

Потом присаживается рядом с девочкой на кучу кирпичей и протягивает вперед ушибленную ногу.

— Но все-таки, между нами говоря, легче мне было нарисовать все виды ударов по мячу ногой, чем их освоить.

Людочке становится очень жалко Володю. Она хочет сказать ему что-то такое, что вселило бы в него бодрость, уверенность в свои силы. Но сразу ничего не может придумать и только говорит:

— Ничего, научишься.

— Ты так думаешь? — с надеждой спрашивает Володя. — Ведь тебе со стороны виднее. А если откровенно тебе сказать, то я совсем и не верю, чтобы вообще когда-нибудь научился бить и чтобы мяч полетел туда, куда надо. И не стал бы я тут с тобой ноги ломать, если бы не обязал меня товарищ Дугин освоить футбол. Все у меня получается не так, и ребята смеются. Да и сам вижу, неудобно как-то футбольному художнику не играть в футбол. Понимаешь, — ноблесс оближ. Это по-французски — положение обязывает.

Людочка не понимает ни по-русски, ни по-французски, что это за положение такое, которое может обязывать. Но зато ей хорошо понятно, что с больной ногой не очень-то потренируешься. А время идет! И она передает Володе папку с рисунками, сама соскакивает с кирпичей и подходит к мячу:

— Смотри, как надо делать этот удар. Пока тебе все толком не объяснишь, не дойдет до тебя.

Девочка приподнимает юбочку, сгибает левую ногу в колене, а другой замахивается. И тут же поясняет:

— А этой ногой бьешь. И получается хороший удар.

Девочка бьет по мячу, мяч чуть-чуть откатывается в сторону, зато слетевшая с ноги туфелька отлетает далеко в сторону.

Володя осторожно поднимается с кирпичей и делает стопой движения — вверх и вниз, вверх и вниз. Ничего, как будто бы работает. Кладет мяч на землю, разбегается и бьет. Мяч летит и скрывается за сараем. А через несколько секунд он же, пущенный чьей-то сильной ногой, возвращается обратно и падает к ногам Володи и Людочки. И прежде чем они успевают что-нибудь сообразить, из-за сарая выбегает Вася. Смотрит па Володю, все еще не опомнившегося после всего происшедшего, на Людочку, на папку с рисунками, лежащую на кирпичах, сразу оценивает всю обстановку и с самым серьезным видом произносит:

— Кто это так ударил? Это был самый квалифицированный удар, какой я только видел на своем веку.

— Это у меня так случайно получилось, — робко заявляет Володя, еще сам не разобравшись, на самом ли деле он так хорошо ударил или Вася решил посмеяться над ним.

— Такие мастерские удары сами собой не получаются, — уверяет Вася и протягивает ему руку. — Поздравляю! Теперь, Володя, ты можешь без зазрения совести тренироваться со всеми, а не прятаться с Людочкой на задворках.

Володя нерешительно принимает дружеское рукопожатие.

— Ты так думаешь? Ты не шутишь? Понимаешь, Вася, такими вещами не шутят.

— Поверь моему опыту. Я футболиста вижу за два квартала. Ты бьешь не хуже Гриши.

Володя еще раз пытливо смотрит на капитана футбольной команды, потом неожиданно подпрыгивает на месте — такие тренировочные прыжки он где-то видел — и с необычайной для него живостью говорит:

— Правда, Вася, после этого удара я и сам вдруг почувствовал в себе какую-то особенную силу и ловкость. И уверенность!

— А что тебе говорил товарищ Дугин? Никто футболистом не родится. Надо только захотеть — и станешь спортсменом.

— Это я ему все показывала, Вася — с гордостью заявляет Людочка, — только он никак не мог понять. А сейчас он понял. Сейчас ты, Володя, ударил по всем правилам.

Володя подхватывает девочку на руки и начинает кружиться с ней.

— По всем, Людочка, по всем! По всем законам и правилам!

— Ну, нам пора идти, — умеряет пыл развеселившегося товарища Вася. — Все уже пошли. Будут ждать нас у входа на фабрику.

Володя опускает Людочку на землю, стряхивает пыль с ее платьица, со своих брюк. Потом берет папку с рисунками.

— Я готов. И все мое со мной, как говорили древние римляне.

— Давай, римлянин, не отставай, — смеется Вася. — А то опоздаем. Миновав сарай и обогнув сзади дом, мальчики выходят во двор, оттуда — на улицу.

Если «в одну телегу впрячь не можно коня и трепетную лань», то уж совсем невозможно заставить Васю и Володю идти рядом по оживленным московским улицам. Поминутно «трепетной лани» — Васе — приходится останавливаться и поджидать, когда «конь» — Солодя — вырвется из потока пешеходов и догонит его. Когда мальчики подходят к перекрестку, светофор показывает им свой зеленый глаз. Но только они ступают на мостовую, как зажигается желтый. Вася мчится вперед, а Володя робко поворачивает назад. И так, отделенные потоком автомобилей, стоят они несколько минут на разных сторонах улицы. Вася со своего тротуара грозит товарищу кулаком, а тот только беспомощно разводит руками.

Но вот Володя улучает минуту, когда они оказываются рядом, и говорит:

— Вот то, что Дугин «врио», это меня немного волнует.

— Ничего! — бросает Вася и сразу вырывается далеко вперед.

Володя опять догоняет товарища.

— Ловко ты отбил его.

— Кого его?

— Мой мяч. Ведь это был неотразимый удар.

— Неотразимый, — соглашается Вася и опять убегает вперед…

У входа на фабрику стоят Наташа, Таня, Петя, Гриша со своими фотоснимками, Коля, Андрюша со свернутой в трубку стенгазетой.

— Что вы так долго? — сразу набрасывается на пришедших Наташа.

Вася кивает назад, на Володю:

— Вот вечный тормоз.

Володя наставительно замечает:

— Нет вечного движения, нет и вечных тормозов.

— Научные дискуссии в другой раз! — объявляет Наташа. — Давайте обсудим, как действовать. Будем сразу вызывать Антона Яковлевича или подождем?

Вася отвечает:

— Отца вызовем в случае крайней необходимости. По внутреннему телефону. Я с ним договорился. Добавочный 64.

Так же, как полчаса назад у себя во дворе, возле кирпичей, Володя вдруг подпрыгивает на месте, после чего очень выразительно смотрит на всех присутствующих. Мальчики и девочки удивлены странной выходкой товарища. Но Володю сейчас ничто не смущает. Он выпячивает вперед грудь и важно заявляет:

— Таня, вы с Наташей должны мне сшить полную футбольную форму.

— Да, Володя скоро будет настоящим футболистом, — наскоро объясняет Вася. — После мы все подробно расскажем, а пока…

— Пока надо идти к тренеру, — заявляет Наташа. — Только к нему.

Вася спокойно возражает:

— Нет, отец мне советовал сделать иначе. Он сказал, идите прямо в комитет комсомола.

Наташе, как всегда, очень трудно уступить кому-нибудь в чем-нибудь, она пытается что-то сказать, но ее останавливает Таня:

— Вася сказал правильно. Пойдем в комитет комсомола.

Ребята всей группой проходят во двор и направляются к маленькому одноэтажному домику. Здесь, внутри, они поднимаются по небольшой лесенке. Володя на ходу показывает внимательно слушающему Андрюше на свою ногу и что-то, бурно жестикулируя руками, рассказывает ему.

У дверей комитета комсомола Вася останавливается.

— Ну как, пойдем все вместе или выберем уполномоченных?

— Мы все уполномоченные, — говорит Наташа. — Что же, из уполномоченных выбирать каких-то новых уполномоченных? Пойдем все.

— Пойдем все, — сразу соглашается Вася. — Только кто войдет первым?

— Ты забыл, куда идешь? — говорит Таня. — Идешь в комсомол. Все вместе и войдем.

Вася стучит в дверь. Сейчас же из комнаты раздается голос:

— Войдите!

Ребята открывают дверь и останавливаются на пороге. В комнате, на диванчике, сидит молодая работница в белом халате и колпачке. Рядом с ней — Ася.

Завидев вошедших, Ася встает с дивана и, видимо, заканчивая большой и серьезный разговор, произносит:

— Значит, Лена, все решено. Пойдешь в техникум учиться. А то, что у тебя мало времени, это не отговорка.

Потом обращается к ребятам:

— Что это у вас такой озабоченный вид? И все вы такие серьезные…

Наташа отвечает за всех:

— Мы к вам по очень важному делу.

— Если по очень важному делу, тогда я сейчас.

Она берет под руку молодую девушку и провожает ее к двери. Затем возвращается назад и указывает мальчикам и девочкам на диван и на стулья.

— Садитесь. Места хватит для всех.

Ребята шумно рассаживаются.

— Так какое у вас ко мне дело? — спрашивает Ася.

Наташа, не успевшая еще как следует усесться на диван, тут же вскакивает.

— Мы из Грибного переулка. Все там живем. Нас там очень много, но мы — представители всех мальчиков.

— А девочки вас не выбирали представителями? — улыбается Ася.

— Нет, у девочек все в порядке, — отвечает Андрюша. — И они очень благодарят вас и вообще фабрику за волейбольную площадку.

— А мальчики чем недовольны?

Теперь встает с дивана Таня.

— Мальчики очень огорчены и потому послали нас сюда.

По примеру девочек встает со своего стула Вася.

— Товарищ секретарь, с нами начал заниматься товарищ Дугин. Знаете вы его?

— Конечно, знаю. Подождите минутку.

Ася снимает трубку телефона и просит, чтобы ей дали двадцать третий номер. Затем, после паузы, говорит:

— Григорьев, ты? Приходи сейчас ко мне… Тут у меня представители… Чьи? Узнаешь… Хорошо.

Она кладет трубку. Вася продолжает:

— Товарищ Дугин так хорошо наладил у нас работу, что…

Он останавливается, подыскивая самое точное слово для определения качества налаженной работы. Володя ему что-то шепчет. Вася кивает головой и продолжает:

— Что даже те, кто никогда не думал о футболе, теперь стали играть.

— Что же такое он сделал, что вам так понравился? — интересуется Ася.

Андрюша быстро разворачивает принесенный с собой номер стенной газеты и кладет на стол, закрывая письменный прибор, все бумаги, даже телефонный аппарат.

— Вот смотрите, издается у нас регулярно.

Ася склоняется над газетой, внимательно ее рассматривает.

— Газета интересная. А чьи это рисунки такие хорошие?

— У нас свой художник. Вот он, — говорит Вася и отбирает у Володи папку с рисунками. — Смотрите, какие он еще замечательные инструкции сделал.

Ася берет папку, начинает разбираться в ней. Гриша тут же выкладывает на стол фотографии и поясняет:

— Эти снимки тоже по предложению товарища Дугина сделаны. Все, все — он.

— Мы регулярно занимаемся гимнастикой, зарядкой, тренируемся, — добавляет Коля.

В комнату входит Григорьев. Андрюша встает и уступает ему место.

— Это ребята из Грибного переулка, — говорит Ася. — Пришли рассказать о своих футбольных делах.

Григорьев стучит себя по одному карману, по другому, по третьему, потом из четвертого вынимает записную книжку. Раскрывает ее.

— Грибной переулок? Дом пять, да? Так вот, Гаврилов уже выздоровел. Через несколько дней начнет с вами заниматься. Он ведь уже был у вас?

— Был, — упавшим голосом отвечает Петя.

В разговор вмешивается Ася:

— Я знаю, что был. Он мне рассказывал о своем посещении. Но я не пойму, чем же вы недовольны? Чего же вы хотите?

С дивана одновременно встают Наташа и Таня.

— Мы бы очень хотели, — робко начинает Наташа.

— Чтобы у мальчиков оставили товарища Дугина, — продолжает Таня.

— Гаврилов тоже очень хороший, — снова говорит Наташа.

— Но Дугин мальчикам больше по душе, — заканчивает Таня.

— И за этим вы пришли? От имени всего двора? — спрашивает Ася.

— От имени всего двора, — подтверждает Таня.

Володя решительно подходит к столу, за которым сидит Ася, и с чувством произносит:

— Представьте себе — я всегда был далек от спорта. И так меня футболом заинтересовал товарищ Дугин, что у меня уже выдающиеся удары получаются. Вот спросите Васю.

Ася с улыбкой слушает Володю, потом говорит очень просто и сердечно:

— Так вот что, ребята. Я все хорошо представляю себе. И хочу вас обрадовать. Гаврилов был у меня, все рассказал о ваших делах. И сам предложил оставить у вас Дугина. Я с тобой пока по этому вопросу не говорила, Григорьев, но я думаю, что ты не будешь возражать. Алексей Константинович согласен.

Григорьев опять раскрывает свою книжечку:

— Значит, можно зачеркнуть фамилию Гаврилова?

— И напиши вместо нее фамилию Дугина. Идите, ребята, спокойно занимайтесь, с вами останется Дугин. И желаю вам всяческих успехов в футболе.

— В этом не сомневайтесь! — заявляет Володя и победоносно обводит взглядом всех ребят.

— И чтобы в школе у вас все было в порядке, — предупреждает Ася и многозначительно добавляет: — По русскому языку, по французскому…

— В этом вы тоже можете не сомневаться, — говорит понимающе Вася.

Ребята шумно поднимаются со своих мест, собирают со стола рисунки, свертывают стенгазету. Потом направляются к выходу. Наташа преграждает им путь.

— Что же, так мы и пойдем? И не поблагодарим за все?

Все смущенно молчат. Улыбаясь, Ася подходит к ним.

— Ничего, ничего. Лучшая ваша благодарность — это успехи в занятиях и в спорте.

Неловко откланиваясь и натыкаясь друг на друга, ребята покидают комнату. Быстро идут по коридору, сбегают по лестнице и выходят во двор.

Наташа говорит:

— Ты заметила, Таня, у Аси новая прическа. По-моему, к ней это больше идет.

— В тысячу раз, — соглашается Таня.

— Ну что за народ — девчонки, — сердится Вася. — У них на уме одни только прически. Это, во-первых. А потом — какая она для вас Ася?

Наташа неодобрительно качает головой:

— А я только хотела порадоваться, какой ты, Вася, стал выдержанный и спокойный. А ты опять за свое.

Вася важно заявляет:

— Когда я выполняю капитанские обязанности, я держу себя в руках.

— А ты всегда думай, что выполняешь капитанские обязанности, — советует Володя. — Будешь всегда держать себя в руках.

Петя вдруг останавливается посреди двора и с досадой произносит:

— Ну вот! Об одной вещи мы забыли сказать. Надо было рассказать о нашей футбольной песне.

— Очень хорошо, что не рассказали, — успокаивает Володя товарища. — Произведение еще не отделано, не отшлифовано. И опубликованию не подлежит.

На улице Вася задерживается.

— У нас, ребята, сегодня еще один поход. Мы с Колей и Петей пойдем к «тихарям».

— Неужели приглашать на игру? — радуется Наташа и даже берет Васю за руку.

— Да, пойдем вызывать на соревнование.

— Ты только им не говори, Вася, про мои футбольные успехи, — полушутя-полусерьезно предупреждает Володя. — А то они испугаются и не придут к нам.

И мальчики и девочки смеются. Громче всех, конечно, Наташа.

На углу ребята расстаются: одни идут домой, Вася, Петя и Коля — к «тихарям».

По дороге Вася рассказывает друзьям:

— Я сегодня Володе сказал, что он уже может считать себя футболистом. Молодых игроков надо поощрять.

— Конечно, это правильный педагогический прием, — говорит Петя.

— Теперь он поверит в свои силы и будет с нами заниматься, — заявляет Коля.

Мальчики проходят один квартал, другой и попадают на широкую, оживленную улицу. По обеим сторонам ее зеленеют молодые деревья, посаженные только в прошлом году.

Мальчики поворачивают в переулок. Еще один поворот — и Вася показывает на табличку: «Тихий переулок». Самоуверенно говорит:

— Школу я всегда найду. Если висит автомобильный знак с черным треугольником, — значит, здесь школа. Езда шагом.

Утопающее в зелени здание новой школы видно гораздо раньше, чем автомобильный знак. Но все же, когда друзья подходят к самым воротам школы, Вася показывает на висящий посреди улицы желтый квадрат с черным треугольником:

— Что я говорил!

Мальчики входят в большой школьный двор. В глубине его, на спортивной площадке, несколько крепких, здоровых ребят прыгают через обычные детские скакалки. Одни прыгают на обеих нотах, другие — на одной. А два мальчика, разложив веревки на земле в виде кругов, прыгают из одного круга в другой.

Но вот школьные футболисты, очевидно, по чей-то команде, прекращают упражнения. И к друзьям направляется высокий, стройный мальчик. Петя, Вася и Коля узнают в нем капитана команды «тихарей» Толю и идут к нему навстречу.

— Здравствуйте, товарищи! Каким попутным ветром? — еще издали говорит Толя и приветливо машет рукой.

Хозяин и гости дружески здороваются. Вася указывает на школьников, столпившихся на площадке, и понимающе говорит:

— Тренируетесь?

— Уже кончили. Сегодня у нас был тренировочный день, — отвечает Толя. — Тяжело в учении, легко в бою. Знаете такое суворовское правило?

Подходят Федя, Алексей, Тимофей и еще несколько мальчиков. Федя направляется прямо к Пете, крепко пожимает ему руку и весело спрашивает:

— Ты не обиделся тогда на меня? Помнишь, когда не засчитали твой мяч?

Алексей спрашивает:

— Больше не пачкаете книг? Такое несчастье, мы тут долго о нем вспоминали.

— Вообще неудачная была игра, — снова говорит Федя. — Ну ничего, скоро отыграетесь. Мы знаем про ваши дела. Тоже начали прыгать и скакать? Толя уже пугает нас: «Погодите, они еще нам покажут себя!»

— Вот насчет этого мы и пришли к вам, — говорит Вася. — То есть, конечно, не чтобы показать себя, нам еще нечего показывать, но сыграть с вами хотим. В ближайшую среду. Это потому, что у нашего тренера среда — выходной день.

Слово «тренера» Вася произносит с трудно скрываемой гордостью и даже делает паузу, чтобы посмотреть, какое оно произведет впечатление на Толю и его друзей. Петя пользуется этой паузой:

— И родители наши хотят посмотреть на игру. А на фабрике выходной в среду.

— Что же, очень хорошо. Будем играть в среду, — соглашается Толя. — У большинства из нас как раз в четверг легкие уроки. Теперь второй вопрос — где?

— И тут мы тоже хотели бы просить вас, чтобы вы пришли к нам, — с утонченной вежливостью говорит Вася, сам удивляясь, как это хорошо у него получается. — Правда, у нас еще не все оборудовано, но к той среде…

Толя прерывает его:

— Мы будем очень рады сыграть у вас. Но все же, мне кажется, наше поле больше приспособлено…

Федя нетерпеливо машет рукой.

— Ну, пошли дипломатические переговоры. Ты лучше, Толя, покажи ребятам наше поле. Они увидят, каково оно.

— Правда, пойдемте посмотрим, — предлагает Толя.

Мальчики идут в конец школьного двора.

— Вот здесь, — широким жестом показывает вокруг Толя, — еще недавно росли трава, бурьян, был кустарник, много мусора, щебня. Ведь у нас недавно выстроена школа…

— Это мы знаем, — говорит Вася.

— А все, что здесь сейчас, ребята сами сделали.

— Хорошая площадка, — одобряет Коля. — Большая.

— Шестьдесят на тридцать, — с гордостью информирует Тимофей.

Мальчики идут дальше, останавливаются у ворот. Вася берется рукой за штангу:

— Прочно стоит. И окрашена, как железнодорожный шлагбаум.

Его толкает Петя:

— А ты обрати внимание — настоящая сетка. И размер ворот нормальный. Правда, Толя?

— Как на «Динамо», — отвечает за него Федя.

— Пойдемте дальше, — приглашает Толя и направляется к центру поля. — Вы видите, у нас все линии четко обозначены белой краской.

— Этого у нас нет, — признается Вася. — У нас еще многого нет.

— А мы тоже сделаем у себя такие линии, — заявляет Коля. И тут же обращается к Толе: — Вы сами размечали?

— Всю разметку сами сделали.

— У нас и угловые флаги есть, — показывает Тимофей.

— И даже скамейки для зрителей! — в тон ему говорит Коля.

— В общем, у вас точная копия настоящего футбольного поля, — подводит итог Вася.

— Только меньшего размера, — уточняет Толя.

Федя вдруг хватает Петю за руку и указывает направо:

— Ты еще не все видел. Вон, видишь, кран. Сюда мы подвели воду. Зимой устроим здесь каток. А теперь перед каждой игрой поливаем поле. Придете к нам играть — будет поле свеженькое.

Вася переглядывается с двумя другими представителями «грибников». Прочитав в их глазах молчаливое одобрение, он говорит:

— Тогда, может, действительно, один раз сыграем у вас, а потом — вы к нам. К тому времени и у нас будет такое же поле. Только жаль — места у нас все-таки мало.

— Вот и договорились, — заключает Толя. — Теперь еще такой вопрос: кто будет судить? Надо играть по всем правилам.

— Обязательно, — восклицает Вася. — Мы об этом уже думали. И у нас есть кандидатура. Товарищ нашего тренера, игрок нашей фабричной команды. Смирнов. Не возражаете?

— Очень хорошо, — сразу соглашается Толя. — Значит, договорились.

— Договорились, — подтверждает Вася.

Федя смеется:

— Конференция закончилась.

Толя, Федя, Тимофей, Алексей и еще несколько школьников провожают гостей до ворот. Оба капитана пожимают друг другу руки. Толя говорит:

— Значит, в среду мы вас ждем к себе. В шесть часов. Удобно это вам?

— Очень удобно, — отвечает Вася.

Представители «грибников» выходят на улицу.

— Теперь понятно, почему они нас тогда побили, — подытоживает результаты виденного у «тихарей» Вася. — Преподаватель физкультуры у них в школе хорошей — и команда хорошая.

— Если бы у нас не было Дугина, я бы даже позавидовал им. Такую площадку соорудить! — восклицает Коля.

Петя вдруг начинает смеяться:

— А помнишь, Вася, ты их мазилами называл. И как мы решились тогда с ними играть? Какие тогда мы были и какие они!

— Конечно, много значит, как относится школьное начальство к спорту, — замечает Вася. — Хорошо было бы, если бы наш директор и преподаватель физкультуры сюда пришли. Посмотрели бы.

— Конечно, хорошо было бы, — соглашается Коля. — Директора тоже обмениваются опытом.

Мальчики переходят через улицу, и разговор прерывается. На противоположном тротуаре Вася продолжает:

— А в общем, мы неплохо выполнили поручение. Одно только жалко, что к ним пойдем играть, а не они к нам.

— Я об этом тоже все время думаю, — вздыхает Коля. — Из-за бабушки расстраиваюсь. Она так хотела посмотреть на нашу игру, а сюда ей далеко идти.

Коля, Вася и Петя замолкают. Они думают о своих бабушках, папах и мамах, которые, конечно, вряд ли придут сюда, в чужую школу, на первый «большой футбол» дворовой команды. И каждому от этих мыслей становится немного грустно…