2.5. «Школа силы Петра Филаретова» на практике
2.5. «Школа силы Петра Филаретова» на практике
В данной главе мы рассмотрим одну из типовых силовых методик «ШСПФ», позволяющих увеличить силовые показатели рук, развить и закрепить силовые навыки в четырех упражнениях:
1. Разрывание колоды игральных карт пополам (36 карт);
2. Разрывание справочника «Товары и цены» вдоль (300 страниц);
3. Надувание медицинской резиновой грелки (3л) до ее разрыва;
4. Скручивание пары гвоздей в «косичку» (l = 200мм, ? = 5мм).
Введем некоторые определения и понятия:
1) ГРУППА – четыре пары занимающихся, то есть восемь человек;
2) В целях эффективности тренинга будем использовать «круговую» тренировку, то есть за тридцать минут основной части все четыре пары будут осваивать все четыре силовых упражнения (около восьми минут для каждой пары на каждое силовое упражнение);
3) Данная силовая методика рассчитана на десять занятий (по одному академическому часу на одно занятие);
4) В начале первого занятия все четыре пары занимающихся пройдут первоначальный тест в каждом из четырех силовых упражнений, основанный на выявление максимально возможных показателей в каждом из четырех упражнений;
5) В начале десятого занятия все четыре пары занимающихся сдадут силовой экзамен по всем четырем силовым упражнениям. По результатам силовых экзаменов занимающимся присваиваются следующие квалификации (звания):
в упражнении № 1
• 28 карт – «Богатырь III категории»
• 32 карты – «Богатырь II категории»
• 36 карт – «Богатырь I категории»
• 36 карт в упаковке – «Богатырь высшей категории»
в упражнении № 2
• 210 страниц – «Богатырь III категории»
• 240 страниц – «Богатырь II категории»
• 270 страниц – «Богатырь I категории»
• 300 страниц – «Богатырь высшей категории»
в упражнении № 3
• 1/3 объема – «Богатырь III категории»
• 1/2 объема – «Богатырь II категории»
• 1 полный объем без разрыва – «Богатырь I категории»
• 1 полный объем с последующим разрывом – «Богатырь высшей категории»
в упражнении № 4
• Сгибание голыми руками одного гвоздя пополам – «Богатырь III категории»
• Сгибание руками в перчатках двух гвоздей одновременно пополам – «Богатырь II категории»
• Скручивание в перчатках двух гвоздей в косичку без «заведения концов» – «Богатырь I категории»
• Скручивание руками в перчатках двух гвоздей в косичку с «заведением концов» – «Богатырь высшей категории»
Всем участникам экзаменов будут выдаваться дипломы (свидетельства) и нагрудные знаки соответствующие сданной квалификации.
Группа № 1
Занятие № 1
цель занятия. Развитие и закрепление специальных силовых навыков, позволяющих:
1. Надуть усилием легких медицинскую резиновую грелку (3л) до разрыва;
2. Усилием рук скрутить два гвоздя длиной 200 миллиметров, диаметром 5 миллиметров в форму «косички»;
3. Усилием рук порвать пополам игральную колоду из 36 карт;
4. Усилием рук порвать «вдоль» справочник «Товары и цены» количеством 300 страниц.
Этапы (ступени) развития:
Место проведения: Тренажерный зал время: 1 час.
Группа № 1
Занятие № 2
цель занятия. Развитие и закрепление специальных силовых навыков, позволяющих:
1. Надуть усилием легких медицинскую резиновую грелку (3л) до разрыва;
2. Усилием рук скрутить два гвоздя длиной 200 миллиметров, диаметром 5 миллиметров в форму «косички»;
3. Усилием рук порвать пополам игральную колоду из 36 карт;
4. Усилием рук порвать «вдоль» справочник «Товары и цены» количеством 300 страниц.
Этапы (ступени) развития:
Место проведения: Тренажерный зал время: 1 час.
Группа № 1
Занятие № 3
цель занятия: Развитие и закрепление специальных силовых навыков, позволяющих:
1. Надуть усилием легких медицинскую резиновую грелку (3л) до разрыва;
2. Усилием рук скрутить два гвоздя длиной 200 миллиметров, диаметром 5 миллиметров в форму «косички»;
3. Усилием рук порвать пополам игральную колоду из 36 карт;
4. Усилием рук порвать «вдоль» справочник «Товары и цены» количеством 300 страниц.
Этапы (ступени) развития:
Место проведения: Тренажерный зал время: 1 час.
Группа № 1
Занятие № 4
цель занятия: Развитие и закрепление специальных силовых навыков, позволяющих:
1. Надуть усилием легких медицинскую резиновую грелку (3л) до разрыва;
2. Усилием рук скрутить два гвоздя длиной 200 миллиметров, диаметром 5 миллиметров в форму «косички»;
3. Усилием рук порвать пополам игральную колоду из 36 карт;
4. Усилием рук порвать «вдоль» справочник «Товары и цены» количеством 300 страниц.
Этапы (ступени) развития:
Место проведения: Тренажерный зал время: 1 час.
Группа № 1
Занятие № 5
цель занятия: Развитие и закрепление специальных силовых навыков, позволяющих:
1. Надуть усилием легких медицинскую резиновую грелку (3л) до разрыва;
2. Усилием рук скрутить два гвоздя длиной 200 миллиметров, диаметром 5 миллиметров в форму «косички»;
3. Усилием рук порвать пополам игральную колоду из 36 карт;
4. Усилием рук порвать «вдоль» справочник «Товары и цены» количеством 300 страниц.
Этапы (ступени) развития:
Место проведения: Тренажерный зал время: 1 час.
Группа № 1
Занятие № 6
цель занятия: Развитие и закрепление специальных силовых навыков, позволяющих:
1. Надуть усилием легких медицинскую резиновую грелку (3л) до разрыва;
2. Усилием рук скрутить два гвоздя длиной 200 миллиметров, диаметром 5 миллиметров в форму «косички»;
3. Усилием рук порвать пополам игральную колоду из 36 карт;
4. Усилием рук порвать «вдоль» справочник «Товары и цены» количеством 300 страниц.
Этапы (ступени) развития:
Место проведения: Тренажерный зал время: 1 час.
Группа № 1
Занятие № 7
цель занятия: Развитие и закрепление специальных силовых навыков, позволяющих:
1. Надуть усилием легких медицинскую резиновую грелку (3л) до разрыва;
2. Усилием рук скрутить два гвоздя длиной 200 миллиметров, диаметром 5 миллиметров в форму «косички»;
3. Усилием рук порвать пополам игральную колоду из 36 карт;
4. Усилием рук порвать «вдоль» справочник «Товары и цены» количеством 300 страниц.
Этапы (ступени) развития:
Место проведения: Тренажерный зал время: 1 час.
Группа № 1
Занятие № 8
цель занятия: Развитие и закрепление специальных силовых навыков, позволяющих:
1. Надуть усилием легких медицинскую резиновую грелку (3л) до разрыва;
2. Усилием рук скрутить два гвоздя длиной двести миллиметров, диаметром пять миллиметров в форму «косички»;
3. Усилием рук порвать пополам игральную колоду из 36 карт;
4. Усилием рук порвать «вдоль» справочник «Товары и цены» количеством 300 страниц.
Этапы (ступени) развития:
Место проведения: Тренажерный зал время: 1 час.
Группа № 1
Занятие № 9
цель занятия: Развитие и закрепление специальных силовых навыков, позволяющих:
1. Надуть усилием легких медицинскую резиновую грелку (3л) до разрыва;
2. Усилием рук скрутить два гвоздя длиной 200 миллиметров, диаметром 5 миллиметров в форму «косички»;
3. Усилием рук порвать пополам игральную колоду из 36 карт;
4. Усилием рук порвать «вдоль» справочник «Товары и цены» количеством 300 страниц.
Этапы (ступени) развития:
Место проведения: Тренажерный зал время: 1 час.
Группа № 1
Занятие № 10
цель занятия: Развитие и закрепление специальных силовых навыков, позволяющих:
1. Надуть усилием легких медицинскую резиновую грелку (3л) до разрыва;
2. Усилием рук скрутить два гвоздя длиной 200 миллиметров, диаметром 5 миллиметров в форму «косички»;
3. Усилием рук порвать пополам игральную колоду из 36 карт;
4. Усилием рук порвать «вдоль» справочник «Товары и цены» количеством 300 страниц.
Этапы (ступени) развития:
Место проведения: Тренажерный зал время: 1 час.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
От теории к практике
От теории к практике (Из переписки с конструктором)Письмо первое.Уважаемый Владимир! С интересом прочитал Вашу статью про рюкзаки.К стыду своему должен сказать, что о многом, в ней написанном, никогда не задумывался, хотя уже несколько лет работаю конструктором рюкзаков в
2.4. Теоретические основы «Школы силы Петра Филаретова» (ШСПФ)
2.4. Теоретические основы «Школы силы Петра Филаретова» (ШСПФ) Вначале рассмотрим основные этапы возникновения и развития ШСПФ.1992 годВследствие дефицита собственных силы и мышечной массы я пришел к первым размышлениям о создании некой эффективной методики силового
4. Средства массовой информации о деятельности «Школы силы Петра Филаретова»
4. Средства массовой информации о деятельности «Школы силы Петра Филаретова» Творческая деятельность моей авторской школы натуральной силы не могла не вызвать к себе огромный интерес со стороны российских СМИ и в этой главе я представил Вашему вниманию наиболее
Ситуация в практике йоги
Ситуация в практике йоги Утверждение «вся жизнь — садхана» не просто «лирично» в смысле настроя на преображение, но и вполне «технично» в плане осуществления на практике погружения нереального в реальное. При серьезном отношении к проживанию собственного бытия,
ПРИМЕНЕНИЕ НА ПРАКТИКЕ
ПРИМЕНЕНИЕ НА ПРАКТИКЕ Изучив настоящее руководство, милиционер будет иметь в своем распоряжении несколько десятков приемов — весьма различных по своему характеру и по действию их на противника. Здесь будут безболезненные или почти безболезненные приемы — все поясные
2.3. Эпоха Петра Великого. Военные преобразования и войны
2.3. Эпоха Петра Великого. Военные преобразования и войны За относительно короткий исторический период времени (XVIII-XIX вв.) Россия прошла гигантский путь в своем развитии, став великой державой, без участия которой уже не мог решаться ни один сколько-нибудь важный
1. Теоретические основы Школы Силы Петра Филаретова (ШСПФ)
1. Теоретические основы Школы Силы Петра Филаретова (ШСПФ) 1.1. Основные этапы возникновения и развития ШСПФ Вначале рассмотрим основные этапы возникновения и развития ШСПФ.1992 год. В следствии дефицита собственной физической силы и мышечной массы я пришел к первым
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ШКОЛЫ СИЛЫ ПЕТРА ФИЛАРЕТОВА (ШСПФ)
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ШКОЛЫ СИЛЫ ПЕТРА ФИЛАРЕТОВА (ШСПФ) 1.1.ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ШСПФ. Вначале рассмотрим основные этапы возникновения и развития ШСПФ.1992 год. В следствии дефицита собственной физической силы и мышечной массы я пришел к первым
От теории к практике
От теории к практике Режим тренинга, который я предлагал раньше, основывался на моих тогдашних теоретических знаниях и небольшом опыте работы тренером-любителем. Но мне уже в те дни было очевидно, что система трех тренировок в неделю по 10-20 сетов на группу мышц (как
О хорошей морской практике
О хорошей морской практике В практике мореплавания встречаются случаи, которые принято называть особыми. Они всегда связаны либо с опасностью для судна и экипажа (аварии, спасение на море и т. п.), либо требуют максимального внимания и осторожности (буксировка, оказание
На практике
На практике Теперь, после теоретического объяснения пищевых потребностей спортсмена, занимающегося погружениями на задержке дыхания, возникает вопрос, как применить знания на практике.Как было описано выше, питание способствует пополнению энергетических запасов,