Параграф 29. Стимуляция роста юных спортсменов «программа роста»
Параграф 29. Стимуляция роста юных спортсменов «программа роста»
В самом начале тренерского пути я обратил внимание на рослых и мощных спортсменов, которые обладали анатомическими способностями с рождения. Эти спортсмены сразу имели преимущество перед сверстниками. Они были выше, конечности длиннее, в большинстве случаев физически развиты по отношению к сверстникам. «Одаренные, способные, талантливые, ему дано заниматься спортом» говорят про них.
И тогда в середине 90-ых годов я начал эксперимент. Цель эксперимента максимально способствовать анатомическому росту. Назвал «ПРОГРАММА РОСТА». Эксперимент основывался на возрастном восприятии ребенком социума через образное мышление. Один из основных органов, влияющим на рост ребенка является гипофиз. Гипофиз железа внутренней секреции и осуществляет несколько функций в организме. Одна из основных функций выработка гормонов, стимулирующих рост в детстве. Считается, что человек растет до 25 лет, потом его рост останавливается.
Учитывая особенности детского восприятия информации, их веру на слово, я рассказал юным спортсменам о гипофизе и его свойствах и значении для организма. Для каждого ребенка сделали распечатку разреза мозга, где на рисунке располагался гипофиз. Все спортсмены визуально могли представить, где находится железа внутренней секреции. Дома, перед кроватью у всех спортсменов висел рисунок. На каждом занятии после тренировки осуществляли программу роста. Мысленное воздействие на гипофиз в положении лежа на спине, с закрытыми глазами. Дети представляли, что гипофиз слегка шевелится, и испускает виртуальные волны. Волна проходит через всю тело и активирует рост. Дома, перед сном дети снова работали с гипофизом. И так каждый день, каждый месяц и годами. Многие настолько привыкали тренировать гипофиз, что активировали его в любое свободное время. Шли по улице, ехали в транспорте, отдыхали на перемене.
Самое интересное в эксперименте результаты. Понятно, что, вреда от такой работы не будет, и проверить действительно дети выросли благодаря воздействию на гипофиз сложно. Для этой проверки нужны однояйцовые близнецы. Но в любом случае дети росли. Все переросли своих родителей. Причем в некоторых случаях рост отца достигал 168 см, рост матери 160 см, а спортсмен вырастал до 188 см. Его родной брат (он не участвовал в программе роста), на год младше, так же тренировался, но без системно, вырос до 168 см и дальше его рост остановился. В этой программе участвовал мой средний сын. Его рост 186 см, мой рост 176 см, рост матери 164 см. Я могу привести примеры еще пяти спортсменов, кого вел более 8 лет. Потом я уехал работать в другой регион. На новом месте продолжаю активно применять программу роста и уверен, что результат будет.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Глава 3. Основные показатели роста и самоконтроль в пауэрлифтинге
Глава 3. Основные показатели роста и самоконтроль в пауэрлифтинге 3.1. Учет нагрузок и контроль самочувствия Каждый атлет должен обязательно иметь дневник занятий. Он необходим для контроля самочувствия и тренировочных нагрузок, а также для планирования занятий на
ПИТАНИЕ ДЛЯ РОСТА МЫШЦ
ПИТАНИЕ ДЛЯ РОСТА МЫШЦ Многие культуристы, особенно очень молодые, приступают к тренировкам в сравнительно недоразвитом состоянии, когда их вес ниже нормального. Для того чтобы нарастить мышцы, начинающие спортсмены должны:1. Стимулировать рост мышечной массы
Градация курсов обучения и роста бойца СПАС
Градация курсов обучения и роста бойца СПАС С чего начинаются занятия самообороной или рукопашным боем? Многие утверждают, что с нападения на улице, удара кулаком в лицо или после пережитого стресса от угроз подвыпившей компании.Не все школы единоборств могут дать
Болезни роста
Болезни роста …С командой «Русскабель» – читатель напрасно станет напрягать свою память: не попадалось ли на этих страничках такое название? Нет, не попадалось. Не было раньше «Русскабеля», как не было «Моссовета», «Динамо», «Пищевика», «Трехгорки», РСКС
7. Динамика роста скоростно-силовых качеств учеников
7. Динамика роста скоростно-силовых качеств
Трудности роста
Трудности роста Оценка, данная моему творчеству, была справедливой X смутно начал понимать, что моя игра носит односторонний характер и что позиционное планирование игры мне удается плохо. Последовавшие события в шахматной жизни оказали в этом отношении на меня большое