Израиль и характеристика
Израиль и характеристика
А я продолжал учиться в школе, в «хорошисты» не вышел, был заскорузлым троечником, балбесом и тунеядцем.
В 1967 году на Ближнем Востоке случилась Шестидневная война, Израиль захватил Иерусалим и Голанские высоты.
А у нас работала училкой некая Демичева, сноха бывшего первого секретаря МГК КПСС и Члена ЦК, будущего Министра культуры СССР Петра Ниловича Демичева.
В те годы раз в неделю в классе проходила политинформация, и как раз Демичева поручила мне сделать доклад про «израильских агрессоров».
Наслушавшись «вражьих голосов», я выдал охуевшим одноклассниками и цэковской сучке:
– Израиль порвал арабам жопы и хуй когда уйдёт из Иерусалима.
Зря я это сделал!
Да и не мог я тогда знать, что много лет спустя судьба забросит меня в Израиль.
Меня тут же отвели в кабинет директора, где уже сидела сама директриса и завуч Жопа Сергеевна с огромной жопой наперевес.
Получил страшных пиздюлей и обещали исключить из школы и пионеров одновременно.
Особенно лютовала Сергеевна, которая своей необъятной жопой пыталась загнать меня в угол директорского кабинета, а там сожрать с потрохами.
И всё допытывались:
– Кто тебя этому научил?
Папу вызвали в школу, и там он этот конфликт быстро погасил, а Демичева заклеймила меня «махровым антисоветчиком» – вплоть до десятого класса.
Как раз перед окончанием школы её назначили у нас классным руководителем.
И она писала характеристику каждому для поступления в институт.
Ведь средний балл у меня был 3,0 – самый худший среди двух десятых классов.
Одна четвёрка только на весь аттестат, по иронии судьбы по обществоведению, которое преподавала как раз Демичева.
Пришлось подрулить к ней с шикарным букетом роз на выпускной вечер и рассказать, как я люблю Партию и Правительство.
Характеристику написала нормальную и в ВУЗ я один из всего класса поступил.
Но как поступил!
Сейчас расскажу…
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Характеристика двигательных качеств и специфика их проявлений в боксе
Характеристика двигательных качеств и специфика их проявлений в боксе Физические двигательные качества характеризуют физическое развитие боксера и его способность к боевой деятельности. Показатели развития двигательных качеств определяют темпы освоения и
Характеристика двигательных качеств и специфика их проявлений в боксе
Характеристика двигательных качеств и специфика их проявлений в боксе Физические двигательные качества характеризуют физическое развитие боксера и его способность к боевой деятельности. Показатели развития двигательных качеств определяют темпы освоения и
6.4 Характеристика развивающей нагрузки. 6.4.1 Общие требования.
6.4 Характеристика развивающей нагрузки. 6.4.1 Общие требования. Двигаемся дальше. Для того чтобы происходило развитие какого-либо физического качества, необходимо, чтобы организм постоянно ощущал, что ему не хватает имеющегося уровня развития данного качества. Так, если
4.4.3. Психологическая характеристика деятельности военнослужащего непосредственно в рукопашном бою
4.4.3. Психологическая характеристика деятельности военнослужащего непосредственно в рукопашном бою На военнослужащего в бою одновременно воздействуют приказ командира, сознание долга, стремление к победе, препятствия, возникшие на пути к ее достижению, и инстинкт
Характеристика двигательно-коордиционных качеств и специфика их проявлений
Характеристика двигательно-коордиционных качеств и специфика их проявлений Физические (двигательные) и координационные качества характеризуют психофизическое развитие рукопашника и его способность к боевой деятельности. Показатели развития двигательных и
4.1.КРАТКАЯ АНАТОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И НАЗНАЧЕНИЕ ПРЕДПЛЕЧЬЯ
4.1.КРАТКАЯ АНАТОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И НАЗНАЧЕНИЕ ПРЕДПЛЕЧЬЯ Назначение: в процессе жизнедеятельности мышцы предплечья отвечают за сгибание и разгибание пальцев и руки в лучезапястном суставе.Краткая анатомическая характеристика: мышцы предплечья структурно
ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДСТВ ВОССТАНОВЛЕНИЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДСТВ ВОССТАНОВЛЕНИЯ Средства восстановления подразделяются на три группы:педагогические, психологические и медико-биологические.Педагогические средства восстановленияВосстановление организма в условиях активного отдыха обуславливается
2.1.КРАТКАЯ АНАТОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И НАЗНАЧЕНИЕ БИЦЕПСА.
2.1.КРАТКАЯ АНАТОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И НАЗНАЧЕНИЕ БИЦЕПСА. Назначение: в процессе жизнедеятельности бицепс отвечает за сгибание руки в локтевом суставе, а также осуществляет поворот ладони вверх.Краткая анатомическая характеристика: бицепс это двуглавая мышца
3 Общая характеристика программы
3 Общая характеристика программы Программа для высших учебных заведений составлена на основе законодательных актов, постановлений и распоряжений Правительства Российской Федерации, постановлений и приказов Министерства по спорту, туризму и молодёжной политике,
3.2.1. ХАРАКТЕРИСТИКА БЫСТРОТЫ И ФОРМ ЕЕ ПРОЯВЛЕНИЯ
3.2.1. ХАРАКТЕРИСТИКА БЫСТРОТЫ И ФОРМ ЕЕ ПРОЯВЛЕНИЯ В соответствии с современными представлениями быстрота понимается как специфическая двигательная способность человека к высокой скорости движений, выполняемых при отсутствии значительного внешнего сопротивления,
Израиль (Israel)
Израиль (Israel) Государство Израиль, расположено в Юго-Западной Азии. Олимпийский комитет Израиля (The Olympic Committee of Israel) создан в 1933 г., признан МОК в 1952 г. Спортсмены Израиля с 1952 г. участвовали во всех Олимпийских играх (кроме 1980 г.) в соревнованиях по баскетболу, боксу, борьбе,
Физиологическая характеристика работы скаковых лошадей
Физиологическая характеристика работы скаковых лошадей Мышечная работа лошадей связана с увеличением энергетических затрат, поэтому наиболее важное значение имеет адаптация физиологических систем организма, направленная на обеспечение кислородного запроса. В связи
Характеристика поплавка
Характеристика поплавка Чувствительность Прежде чем говорить о чувствительности поплавков, разберемся, какие бывают виды поклевки. Для этого разделим все поклевки на два типа: «на потоп» — когда поплавок идет вниз, и «на подъем» — когда поплавок вылезает из воды.В
1 Общая характеристика программы
1 Общая характеристика программы 1.1. Дополнительная образовательная программа профессиональной переподготовки «Личная безопасность (тренер-инструктор)» реализуется в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню требований к
Меркин Андрей
Просмотр ограничен
Смотрите доступные для ознакомления главы 👉