Контрольные вопросы
1. Мотивирующие принципы квалификации деятельности тхэквондистов.
2. Вопросы рекламы тхэквондо для набора в секции начальной подготовки.
3. Мероприятия по сохранению контингента учащихся при различии мотивов и необходимых стимулов.
4. Соблюдение щадящих функциональных нагрузок.
5. Щадящее стимулирование роста физических качеств детей.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Контрольные вопросы: 1. Каковы жизненные потребности человека и качества, необходимые для их осуществления.2. Дать краткую характеристику аэробных упражнений на преодоление.3. Дать краткую характеристику скоростно-силовых упражнений на преодоление.4. Дать краткую
Контрольные вопросы: 1. Сведения о борьбе в древнем мире.2. Сведения о борьбе в античном мире.3. Краткая история развития греко-римской борьбы.4. Краткая история развития вольной борьбы.5. Краткая история развития борьбы дзюдо.6. Краткая история развития борьбы самбо.7.
Контрольные вопросы: 1. Кинематический состав движений борца.2. Динамический состав движений борца.3. Виды перемещений, необходимые для переведения тела противника из исходного в заданное правилами конечное положение.4. Охарактеризовать с кинематических позиций
Контрольные вопросы: 1. Эволюция классификации техники греко-римской борьбы.2. Основные принципы единой классификации техники спортивной борьбы по А.П. Купцову.3. Основные принципы единой классификации техники спортивной борьбы по биомеханическим признакам до уровня
Контрольные вопросы: 1. Методология развития силы в аспекте сенситивных периодов ее развития.2. Методология развития быстроты в аспекте сенситивных периодов ее развития.3. Методология развития выносливости в аспекте сенситивных периодов ее развития.4. Методология
Контрольные вопросы: 1. Средства специальной скоростной подготовки в спортивной борьбе.2. Средства специальной скоростно-силовой подготовки в спортивной борьбе.3. Методы скоростно-силовой подготовки в спортивной борьбе.4. Методы повышения гибкости в спортивной борьбе.5.
Контрольные вопросы: 1. Структура функциональных механизмов.2. Сенсомоторные качества, обеспечивающие координированность.3. Структуры, обеспечивающие энергетику.4. Составные части нервно-типологических особенностей.5. Составные части интеллектуальных качеств.6.
Контрольные вопросы: 1. План мероприятий по обеспечению набора в секцию спортивной борьбы.2. План проведения беседы с новичками в секции спортивной борьбы.3. План проведения родительского собрания.4. Наглядная документация в секции спортивной борьбы.5. Структура годового
Контрольные вопросы: 1. Виды повреждений у борцов.2. Внешние причины и факторы травматизма в спортивной борьбе.3. Внутренние причины и факторы травматизма в спортивной борьбе.4. Профилактика травматизма в спортивной борьбе5. Первая помощь при травмах в спортивной
Контрольные вопросы: 1. Проблемы научного обеспечения в спортивной борьбе.2. Проблемы научных исследований в спортивной борьбе.3. Проблемы технического направления исследований в спортивной борьбе.4. Проблемы физиологического направления исследований в спортивной
Контрольные вопросы: 1. Правила обобщения и анализа данных специальной литературы.2. Правила анализа секционной и соревновательной документации.3. Правила опроса специалистов.4. Правила социологического опроса.5. Правила педагогических наблюдений с использованием
Контрольные вопросы 1. Система упражнений, используемая в традиционном дзюдо.2. Охарактеризовать различие понятий «вспомогательные технические действия» и «вспомогательные упражнения».3. Состав упражнений, используемых в качестве тренировочного средства подготовки
Контрольные вопросы 1. Дидактические принципы овладения техникой и тактикой борьбы.2. Интегральная модель технико-тактической деятельности борца.3. Пирамида структуры многолетней технико-тактической подготовки борца.4. Задачи этапов официальной программы подготовки
Контрольные вопросы 1. Перечислить показатели технического мастерства.2. Перечислить показатели технико-тактического мастерства.3. Перечислить показатели тактико-технического мастерства.4. Перечислить показатели тактического мастерства.5. Написать формулу
Контрольные вопросы 1. Модель функциональной обеспеченности дзюдоиста.2. Физиологический принцип адаптации к функциональным нагрузкам.3. Физиологический принцип гиперкомпенсации как основа развития физических качеств.4. Принципы спортивной тренировки.5. Общие основы
Контрольные вопросы 1. План мероприятий по обеспечению набора в секцию дзюдо.2. План проведения беседы с новичками.3. План проведения родительского собрания.4. Наглядная документация в секции дзюдо.5. Структура годового плана-графика учебного процесса.6. Структура