Параграф 21. Стопа

Параграф 21. Стопа

В начале основной части выполняются специальные упражнения для ног. Затем отрабатываются перемещения. Потом выносы колена, махи в различных плоскостях, сочетания перемещений и выносов. Отработка ударов на лапах или жилетах. Я не говорю про спарринги. Это дети первого года обучения и мы конечно настраиваем их на дальнейшую спарринговую технику, но учитывая слабую физическую подготовленность, психический настрой на нанесение и прием ударов в первые полгода основной упор делаем на физическое развитие и адаптацию к спортивным занятиям.

Проведенные исследования тренерами сборной команды России в 2007–2010 г.г. по олимпийскому тхэквондо, позволили выявить модельные характеристики высококлассного спортсмена.

Одно из самых интересных исследований, по моему мнению, это за счет чего происходит наиболее качественный (имеется в виду скорость, сила и точность) и быстрый удар ногой, т. е. процент включения в удар ногой составляющих, стопы, разгиба голени, работу бедра и таза. Описывать методики исследования я не буду, но данные приведу. Стопа обычно дает старт началу движения и задает скорость, затем выносится бедро и происходит разгиб голени, с последующим нанесением удара в цель. Для сравнения в сборной команде России Сейфулла Магомедов, выступающий в весовой категории до 54 кг, за 10 секунд наносил круговой удар ногой в средний уровень 30 раз. Три удара в секунду. Магомедов, спортсмен из Дагестана четыре раза выиграл Чемпионат Европы. Средние показатели других спортсменов 26–27 ударов.

Первое модельное звено стопа. Развитая стопа позволит выполнять перемещения, своевременно сделать стартовое движение отрыва и быстро нанести удар. Как мы выяснили, модельные показатели стопы, 100 и более прыжков через скакалку за 30 секунд. И с самых первых занятий стопе будем уделять значительное время.

Самое простое и доступное средство для развития стопы скакалка. Для начала научите прыгать через скакалку. Я приведу самые простые упражнения со скакалкой.

Вот список самых распространенных упражнений со скакалкой.

1. Подпрыгивайте достаточно высоко, чтобы пропустить скакалку под вами. Приземляйтесь на подушечки пальцев. Скакалка вращается вперед.

2. Все то же самое, но скакалка вращается в обратном направлении.

3. Прыгайте на одной ноге. С каждым оборотом скакалки меняйте в прыжке ногу.

4. Теперь то же, что и в пункте 3, но старайтесь при смене как можно ближе приближать колени к груди.

5. Поставьте ноги вместе и представьте себе линию, параллельную направлению вашего взгляда и проходящую через ваши ноги, начинайте прыгать так, чтобы каждый раз приземляться по разные стороны от воображаемой линии. Со временем старайтесь увеличивать амплитуду.

6. Поставьте одну ногу немного впереди другой, смысл упражнения заключается в выпрыгивании из такого положения и смене положения ног в прыжке, при этом вы еще пропускаете под собой скакалку, приземляетесь в такое же положение, но ноги уже поменялись местами, теперь впереди должна находиться нога находившаяся сзади. При желании можете менять ноги раз в 2 или 3 подскока.

7. Исходное положение – ноги вместе, из этого положения выпрыгиваем и пропускаем под собой скакалку, во время прыжка немного поворачиваем только нижнюю часть тела вправо и возвращаем в исходное положение, таким образом вы приземляетесь в то же положение из которого вы выпрыгивали, во время следующего прыжка поворачиваем нижнюю часть тела налево и снова возвращаетесь в исходное положение и т. д.

8. Упражнение выполняется, как и предыдущее, но теперь вы поворачиваете не нижнюю половину туловища, а все тело.

9. Прыгаете на двух ногах, потом скрещиваете руки на уровне талии, получается что вы перекрещиваете скакалку, на следующем подскоке возвращаете руки в исходное положение и т. д.

10. Выполняется, как и пункт 5, но на этот раз вы выполняете упражнение не на двух, а на одной ноге.

11. Меняем ноги, скрещивая скакалку. Стараемся как можно меньше времени проводить в контакте с поверхностью.

12. Выполняется как и пункт 3, но в каждом прыжке вы выбрасываете ногу, на которой вы только что стояли, как можно дальше вперед, стараясь при этом не потерять равновесие.

13. Вы прыгаете на двух ногах но не строго вертикально, а чередуя поочередные прыжки вперед и назад. Вы должны прыгать как можно дальше, при этом не теряя равновесия и темпа.

14. Во время одного подскока старайтесь пропустить под собой скакалку два или даже три раза.

15. В исходном положении вы стоите, скрестив ноги (одна впереди другой), из этого положения вы выпрыгиваете и во время прыжка меняете ноги, приземляетесь вы в аналогичное положение, но та нога, которая до этого была впереди теперь находиться сзади.

Когда выше перечисленные упражнения будут освоены, то можете переходить к специализированной работе над тренировкой стопы. За основу брать 5–7 упражнений со скакалкой. Все прыжки выполнять в режимах. Режим старта 2–3 секунды в максимальном темпе, 15–20 секунд свободно. Таких 5–8 подходов на каждое упражнение. Между упражнениями отдых не менее 1 минуты. На другом занятии в режиме старта отрабатывать 6–8 секунд, 20–30 секунд отдыха. Подряд 3–5 подходов. Между упражнениями отдых не менее 2 минут. Общее время прыжков со скакалкой займет 15–18 минут в основной части. После прыжков дайте отдохнуть 5–7 минут и снова продолжайте тренировку.

Методические указания . На тренировку стопы уйдет первые полгода занятий. Упражнения со скакалкой выполняется на каждой тренировке в режимах старта и свободного темпа. Через полгода переходите на поддерживающий режим. Включайте упражнения в конце разминки.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.