Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Что понимается под социализацией личности и какое место в этом процессе занимает воспитание?

2. Попытайтесь сформулировать основные идеи и идеалы гуманизма. Как вы оцениваете их современное значение и каково ваше личное отношение к ним?

3. Какие подходы к пониманию целей, задач, форм и методов воспитания, стилей педагогического общения вам известны? Выберите те, которые представляются вам наиболее адекватными современным требованиям, и попытайтесь обосновать ваш выбор.

4. Каковы основные принципы гуманистической педагогики и психологии? Изложите ваше отношение к ним.

5. Согласны ли вы с тем, что спортивное соревнование отличается от других форм соперничества и если согласны, то в чем вы видите их принципиальное отличие?

6. Какие подходы к пониманию спорта вам известны и что вы понимаете под спортом? Дайте обоснование вашей точке зрения.

7. Попытайтесь объяснить, зачем (в связи с какой социальной потребностью) появилось спортивное соревнование и спорт в целом.

8. Какие разновидности спорта вам известны? Дайте их краткую характеристику.

9. Сформулируйте ваше понимание культуры и разъясните это понимание, используя конкретные факты, примеры, иллюстрации.

10. Что такое спортивная культура личности, какова структура этой культуры и какие ее формы вам известны?

11. Дайте характеристику спортивного воспитания, его основных направлений и задач. Какие из них наиболее актуальны и важны в настоящее время?

12. На какие ценности может ориентироваться педагог в спортивном воспитании? Какому варианту вы отдаете предпочтение?

Данный текст является ознакомительным фрагментом.